Studiedag Taal+ 20 oktober

• Nederlands
• Secundair onderwijs

STUDIEDAG TAAL+

Doelen van de workshop

• ondersteuning bij lesvoorbereiding
  

•  opfrissing VUT-model en ABCD-model van Neuner
• tips en tricks

Wat moet volgens jou zeker in een les zitten?

Lesopzet

VUT-model

Vooruitkijken

• wat is mijn lesdoel?
  
• interesse wekken
  
• voorkennis activeren
• lesopzet
  

UITVOEREN

• ABCD-model

• werkvormen

TERUGKIJKEN

Zelfevaluatie

• Wat ging goed?
• Wat zou ik een volgende keer anders doen?
• Heb ik mijn lesdoelen bereikt?
  

TERUGKIJKEN

Deelnemer

• Wat deed ik goed?

• Wat kan ik beter?
  
• Wat wil ik leren?
  
• Wat ga ik oefenen?

Lesopzet

ABCD-model van Neuner

ABCD-model van Neuner

van receptief naar reproductief naar productief

van gesloten naar open

A. aanbieden

B. inslijpen

C. gestuurde taalproductie

D. vrije taalproductie

Welke werkvormen kun je in je les gebruiken?

Welke werkvorm hoort bij welke fase?

A

B

C

D

running dictation

rechtstaan bij het horen van een bepaald woord

dictogloss

rollenspel

waar of niet waar vragen

luisterfragment

woorden turven

vertel over je vakantie, je werkdag...

stel jezelf voor aan je buurvrouw

Zelf aan de slag

bepaal eerst je lesdoel!!

www.exitticket.nl