Lesbrief 22 De Dreumesgroep lesweek 3

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Mens en Activiteit

Lesweek 3

Lesbrief 22:

De dreumesgroep

Wat ga je doen?

• Terugblikken taak 3 en 4
• Theoretische vragen maken
• Doen opdrachten uitvoeren
• Verder werken met de begrippentrainer

Wat heb jij geleerd in de taken 3 en 4?

Taak 5

Leerdoelen:

• Je leert hoe belangrijk hygiëne is
• Je leert  hoe belangrijk veilig en gezond eten is
• Je leert hoe je kinderen helpt bij het handenwassen

Handen wassen

Handen wassen is heel belangrijk voor de hygiëne, helemaal nu tijdens de coronapandemie.

maar hoe was je nou eigenlijk echt goed je handen?

Aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 9

• Doen opdracht 3, 7 en 9 (Rapporteren in Logboek)
• Doen opdracht 7c en 8 mag je overslaan
• Doen opdracht 3a, het kladblaadje met aantekeningen, inleveren in bij de docent)
• Verder werken met de begrippentrainer

Taak 6

Leerdoelen:

• Je leert hoe je hygiënisch en ergonomisch moet schoonmaken 

Schoonmaken 1

Schoonmaakplan en regels.

In het plan staat:

 - Wat je moet schoonmaken

- Hoe  je het moet schoonmaken

- Welke middelen en materialen je gebruikt

- Hoeveel tijd je er je nodig hebt om het schoon te maken

- En in sommige gevallen hoe vaak je iets schoon moet maken (schoonmaakfrequentie)

Schoonmaak regels:

- Werk van boven naar beneden 

- Werk van schoon naar vuil

- Werk van buiten naar binnen

- Werk in een logische volgorde

- Werk steeds linksom of rechtsom

Schoonmaken 2

Door het schoonmaakplan gebruik je een vaste volgorde:

• Zo vergeet je niets
  
• Zo doe je niks dubbel
  
• Je werkt hygiënischer
• Tijd besparend
  

Hoe iets schoon gemaakt moet worden hangt af van:

• De ruimte
• Wat het “vuil “is wat je moet opruimen (droog of nat)
  
• Hoe schoon je het wilt hebben 

reinigingsniveau

- Ruw schoon (denk aan een schuurtje of kelder)

- Huishoudelijk schoon (optisch schoon > niet bacteriën vrij, je huis)

- Smetschoon (bacteriën vrij > desinfecteringsmiddel, bepaalde afdelingen in het ziekenhuis)

Aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 4

• Opdracht 5 en 6 mag je overslaan
• Afmaken taak 5 en nakijken taak  5 en 6

• Verder werken aan de begrippentrainer

Tekstbronnen check

Vragen bedenken uit de tekstbronnen.