Lesbrief 21 De babygroep 4

Mens en Activiteit
Lesweek 4
Lesbrief 21:
De babygroep
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Mens en Activiteit
Lesweek 4
Lesbrief 21:
De babygroep

Slide 1 - Diapositive

Wat ga je doen?
  • Terugblikken taken 5 en 6
  • Theoretische vragen maken
  • Doen opdrachten uitvoeren
  • Verder met je begrippentrainer 

Slide 2 - Diapositive

Wat heb je geleerd in taak 5 en 6?

Slide 3 - Carte mentale

Taak 7
Leerdoelen:
  • Je leert hoe je een baby veilig in bad kunt doen


Slide 4 - Diapositive

Een baby in bad doen
Welke materialen denk je allemaal nodig te hebben om een baby veilig in bad te doen?

Slide 5 - Diapositive

Aan de slag!

Bekijk de Film een baby in bad doen
Ben je nog andere materialen tegengekomen in de film? Vul je tabel op de vorige slide dan aan!

Maak opdracht 1 t/m 5
  • Doen opdracht 4 en 5
  • Doen opdracht 4: voor deze opdracht wordt je uitgenodigd door de onderwijsass.
  • LOGBOEK BABY'S ingevuld?


Slide 6 - Diapositive

Taak 8
Leerdoelen:
  • Je leert waarom een werkplan belangrijk is
  • Je leert hoe je hygiënisch en ergonomisch moet werken  

Slide 7 - Diapositive

Schoonmaken 1
Schoonmaakplan en regels.
In het plan staat:
 - Wat je moet schoonmaken
- Hoe  je het moet schoonmaken
- Welke middelen en materialen je gebruikt
- Hoeveel tijd je er je nodig hebt om het schoon te maken
- En in sommige gevallen hoe vaak je iets schoon moet maken (schoonmaakfrequentie)

Schoonmaak regels:
- Werk van boven naar beneden 
- Werk van schoon naar vuil
- Werk van buiten naar binnen
- Werk in een logische volgorde
- Werk steeds linksom of rechtsom

Slide 8 - Diapositive

Schoonmaken 2
Door het schoonmaakplan gebruik je een vaste volgorde:
  • Zo vergeet je niets
  • Zo doe je niks dubbel
  • Je werkt hygiënischer
  • Tijd besparend

Hoe iets schoon gemaakt moet worden hangt af van:
  • De ruimte
  • Wat het “vuil “is wat je moet opruimen (droog of nat)
  • Hoe schoon je het wilt hebben 


reinigingsniveau
- Ruw schoon (denk aan een schuurtje of kelder)
- Huishoudelijk schoon (optisch schoon > niet bacteriën vrij, je huis)
- Smetschoon (bacteriën vrij > desinfecteringsmiddel, bepaalde afdelingen in het ziekenhuis)

Slide 9 - Diapositive

         Kleine Quiz!
Je werkt van boven naar beneden.
Je werkt van schoon naar vuil.
Je werkt van buiten naar binnen.
Je werkt in een logische volgorde.
Je werkt steeds linksom of rechtsom.
Eerst de kasten, tafels en vensterbanken dan pas stofzuigen.
Eerst de wasbank en tegeltjes daarna de wc bril.
Je gaat eerst stoffen en stofzuigen en daarna pas dweilen.
Eerst de ramen lappen en dan meubels afnemen.
Je begint en eindigt bij het zelfde punt en werkt niet kris kras door de ruimte.

Slide 10 - Question de remorquage

Aan de slag!
Maak opdracht 1 t/m 7
  • Doen opdracht 5b: voor deze opdrachten wordt je uitgenodigd door de onderwijsass.
  • Afmaken taak 7
  • Nakijken taak 7 en 8

Slide 11 - Diapositive

Tekstbronnen check
Vragen bedenken uit de tekstbronnen.

Slide 12 - Diapositive