Thema 4 blok 1 'Natuurrampen' les 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

1E - Mens & Maatschappij

• Lesopening
• Uitleg Thema 4 Blok 1
• Aan de slag!
• Jeugdjournaal

Thema 4 blok 1 (2e gedeelte)

Aan het einde van de les kun je:

• uitleggen op welke manieren de aardplaten bewegen.
• Wat de gevolgen zijn hiervan. 

Hoe bewegen de platen?

1. Twee platen botsen tegen elkaar aan.

Ze zijn ongeveer even zwaar: er ontstaat een gebergte.

2. De ene plaat schuift onder de andere plaat. Er ontstaat een gebergte (op de plaat die omhoog gaat). De plaat die naar beneden gaat smelt en er ontstaat een vulkaan. Of een Trog (vulkaan op de bodem van de oceaan).

Hoe bewegen de platen?

1. Twee platen botsen tegen elkaar aan. Ze zijn ongeveer even zwaar: er ontstaat een gebergte.

2. De ene plaat schuift onder de andere plaat. Er ontstaat een gebergte (op de plaat die omhoog gaat). De plaat die naar beneden gaat smelt en er ontstaat een vulkaan. Of een Trog (vulkaan op de bodem van de oceaan).

1. Twee platen botsen tegen elkaar

2. Trog

De platen drijven naar elkaar toe.

Hoe bewegen de platen?

3. Twee platen schuiven langs elkaar. Soms gebeurt er lang niets. En dan plotseling: een aardbeving.

4. Twee platen schuiven uit elkaar. Er vloeit gesteente uit de breuklijn. Op land ontstaat een vulkaan.

Op de bodem van de oceaan: Mid-Oceanische rug.

3. Twee platen schuiven langs elkaar

4.Platen bewegen uit elkaar

Aan de slag

Thema 4  Blok 1

Lezen: Tekstboek: blz. 75 & 76

Maken: opdr. 5, 7, 9 (blz. 9 t/m 11)

rood = Iedereen is stil

  

oranje = Je mag de docent een vraag stellen

groen = Je mag met elkaar fluisterend 

overleggen

         ALS JE KLAAR BENT

1. Blok 1: Opdr. 6
2. Kijk je werk na

Huiswerk:

Basis:

Blok 1 opdr. 5, 7, 8 ,9 (blz. 9 t/m 11)

Kader:

Werkboek:

Blok 1 opdr. 5, 7, 8, 9 (blz. 9 t/m 11)

Tekstboek:

Blz. 76