Lesson 1: Reading opdr.: 7 t/m 10

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Hoofdstuk: 4
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Take your English book, don't open it yet!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

De rest van de klas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Jara

3. Lesdoel

Na deze les kun je:

- onregelmatige werkwoorden

- Grammar I will go

- Grammar vergelijken (slow / slower / slowest)

Verdiept arrangement:

Alex. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 1

blz.: 14 t/m 18

opdr.: 7 t/m 10

Mini-check

Quiz mee

slow

rich

fit

beautiful

vergelijkend             vergrotend              overtreffend

slower

richer

more beautiful

fitter

most beautiful

fittest

slowest

richest

We use "will/won't" to:

1. talk about future plans/intentions
2. to talk about future facts/predictions
3. to talk about fixed future plans

Kijk naar het teken dat vóór de zin staat.
Vul dan in: will, won’t of shall.

+ My parents ........ buy a new car.

1. will
2. won't
3. shall

Kijk naar het teken dat vóór de zin staat.
Vul dan in: will, won’t of shall.

? ...... I help you?

1. will
2. won't
3. shall

Wie maakt wat?

3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:

 Les 1, blz. 14 t/m 18, opdr. 7 t/m 10

De rest doet mee met de instructie

4. Instructie

adjectives - 1 lettergreep

-er/-est

nice -  The student has a nice room.

nicer than - This man is nicer than that man.

the nicest - My school has the nicest teachers.

Adjectives - 2 lettergrepen

eindigen op -le, -r, -ow -y, -some

-er/-est - let op aanpassingen in de spelling!

narrow - narrower than - the narrowest  (=nauw)

easy - easier than - the easiest ( gemakkelijk)

gentle - gentler than - the gentlest ( zacht)

handsome - handsomer  than - the handsomest (knap)

Adjectives, 3 lettergrepen

more ... than / the most...

beautiful - more beautiful than - the most beautiful

expensive - more expensive than - the most expensive

jealous - more jealous than - the most jealous

delicious - more delicious than - the most delicious

interesting - more interesting than - the most interesting

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 1, blz. 14 t/m 18, opdr. 7 t/m 10

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 1, blz. 14 t/m 18, opdr. 7 t/m 10 --> Alex

B: les 1, blz. 14 t/m 18, opdr. 7 t/m 9 --> De rest van de klas

I: les 1, blz. 14 t/m 18, opdr. 7 t/m 9 --> Jara

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Comparisons: hoe maak je een comparison?

1. er - est
2. er - est/more - most
3. more - most
4. er - more - most

Comparisons: welke is onjuist?

1. far - further - furthest
2. little - less - least
3. bad - badder - baddest
4. good - better - best

Which comparison is correct?

1. I'm quicker then him
2. They walk faster then me
3. Please be carefuller next time!
4. I like playing football better than playing hockey

Comparisons:
The King is the ___________

1. more powerful
2. powerfuller
3. powerfullst
4. most powerful

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van EN op.

Volgende lesuur: ....................