Wat is normaal? + Groepsgevoel

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Wat is normaal? / Groepsgevoel

Nakijken 

1, 5 en 6 van bladzijde 20

1 en 2 van bladzijde 22

Leerdoelen deze les

1. Je kan het begrip tolerantie uitleggen, herkennen en toepassen.

2. Je kan het begrip generatieconflict herkennen in gegeven stellingen.

3. Je kan de oorzaken van groepsgevoel verklaren.

4. Je kan sociale cohesie en individualisme met elkaar vergelijken en beoordelen wat je beter vindt.

Tolerantie

Accepteren dat sommige mensen andere waarden en normen hebben dan jou en zich dus ook iets anders gedragen.

->respect!

Pesten

Zou jij ingegrepen hebben?

Pesten is asociaal gedrag wat niet geaccepteerd moet worden.

Real life en online

Generatieconflict

'Een meningsverschil of misverstand dat door het verschil in leeftijd komt.'

Persoonlijke voorbeelden?

Maken

-Opdrachten 2, 4, 5 van bladzijde 23 + opdracht 1 blz 25

-Dit doe je alleen, behalve opdracht 1 van bladzijde 25, die mag je samen doen met buurman/buurvrouw.

-Vraag? Steek even je hand op.

-Na de tijd bespreken we het.

Wat begrippen

Groepsidentificatie: je voelt je verbonden met een groep omdat je dezelfde gewoonten/waarden/kenmerken hebt.

Groepsgevoel kan ontstaan door bijvoorbeeld:

-plaats

-geloof

-belangen

-interesses

Sociale cohesie

-saamhorigheid

-wij-gevoel

-bindingen zijn sterk

-gevoel van bij elkaar horen

Individualistisch

-meer gericht op individu

-meer vrijheid

-bindingen zijn losser

Wat zouden negatieve gevolgen kunnen zijn?

Je mag iemand zijn/haar gedrag afkeuren, je hoeft niet alles te accepteren.

Oneens

Neutraal

Eens

Je mag iemand zijn/haar gedrag afkeuren, je hoeft niet alles te accepteren.

Oneens

Neutraal

Eens

Samenwerking is belangrijker dan individuele ontwikkeling.

Oneens

Neutraal

Eens

Samenwerking is belangrijker dan individuele ontwikkeling.

Oneens

Neutraal

Eens

Zelfstandig aan de slag

Voor de rest van de tijd.

Maak de samenvattingen van bladzijden 29-30.

Wat niet af is, is huiswerk.