Kennismaking GHZ

Kennismaking GHZ
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Kennismaking GHZ

Slide 1 - Diapositive

Doel en inhoud van deze kennismaking
Doel: je maakt kennis met de sectoren binnen de GHZ. Je vormt een beeld van de geschiedenis, doelgroep en het werkveld. 
Inhoud: speeddate LFB, filmpjes, werkvormen, samenwerken

Slide 2 - Diapositive

Programma ( zelf aanvullen-aanpassen)
Afhankelijk van de indeling: heb je eerst LFB of heb je eerst een blok eigen invulling rondom GHZ

Slide 3 - Diapositive

Wat verwacht je van deze workshop?
Wat hoop je te ontdekken?

Slide 4 - Carte mentale

Geschiedenis GHZ
                                                                              Vroeger was alles beter?

Slide 5 - Diapositive

Hoe denk jij dat er vroeger werd omgegaan met mensen die een verstandelijke beperking hebben?

Slide 6 - Question ouverte

Algemene info voor de docent om te vertellen:

https://www.watze.info/voor.1850.htm#:~:text=Door%20de%20eeuwen%20heen%20werden,voor%20de%20zwakzinnige%20als%20doelgroep.
( slide weghalen voordat je aan de slag gaat)

Slide 7 - Diapositive

Opdracht: 
- in 4 tallen onderzoek je een tijdsperiode rondom de GHZ
- maak samen een muurkrant/moodboard/ tijdlijn/ highlight affice enz over hoe de GHZ er toen uitzag. 
- Maak met de klas een tijdlijn. Elke groep hangt zijn werk op, mini tentoonstelling.  ( info delen)

Slide 8 - Diapositive

Volgende slide is een aflevering van Metropolis TV rondom Downsyndroom. Hierin wordt gekeken vanuit verschillende culturen en werelddelen naar de mens met down. Het is optioneel.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Welke doelgroepen horen tot de GHZ?

Slide 11 - Diapositive

Welke doelgroepen zouden er zijn binnen de GHZ?

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Diapositive

Welke doelgroep lijkt jou interessant?

Slide 14 - Question ouverte

Niveaus verstandelijke beperking

Slide 15 - Diapositive

Opdracht
 - Verdeel de klas in 4 groepen. 
- Elke groep onderzoekt een niveau ( LVB, Matig, ernstig, EMB)
- na 15 min info delen d.m.v. werkvorm. Bijvoorbeeld legpuzzel, placemat, wandel-wissel uit. 
Dit hoeft niet heel diepgaand te zijn, maar zo krijgt de klas een beeld van het niveau van doelgroep. 

Slide 16 - Diapositive

Waar zou je stage kunnen lopen?

Slide 17 - Diapositive

Waar zou jij stage willen lopen?

Slide 18 - Carte mentale

Wat voor nieuwe dingen heb je gehoord vandaag?

Slide 19 - Question ouverte

Wat neem je mee van deze dag naar de komende weken?

Slide 20 - Carte mentale