GHZ gastles VZC1 ervaringsfasen

GHZ
Een eerste kennismaking
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

GHZ
Een eerste kennismaking

Slide 1 - Diapositive

geef je eigen omschrijving van deze doelgroep

Slide 2 - Question ouverte

De doelgroep uitgewerkt
  • met name zorg: Zeer ernstig en ernstig verstandelijk beperkt.
  • Zorg met begeleiding: Matig verstandelijk beperkt
  • Met name begeleiding: Licht verstandelijk beperkt.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Indeling naar IQ:
Zeer ernstig verstandelijk beperkt
(IQ 0-20. Ontw. leeftijd: 0-2 jaar)
Ernstig verstandelijk beperkt
(IQ 20-35 Ontw. leeftijd: 2-4 jaar)
Matig verstandelijk beperkt
(IQ 35-50 Ontw. leeftijd 4-7 jaar)
Licht verstandelijk beperkt
(IQ 50-70 Ontw. leeftjd 7-12 jaar)

Indeling naar ervaringsfase:
Lichaamsgebonden ervaringsfase

Lichaamsgebonden en Associatieve ervaringsfase
Associatieve en Structurerende ervaringsfase
Structurerende en Vormgevende ervaringsfase

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

ZEVB of Lichaamsgebonden ervaringsfase
  • Alleen wat direct in hun omgeving is telt. Moet lichamelijk te ervaren zijn.
  • vergelijkbaar met baby
  • Geen besef van eigen ik
  • Lichamelijk contact is belangrijk

Hoofdvraag: Is mijn lichaam veilig

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

wat is het eerste woord wat je te binnen
schiet naar aanleiding van dit filmpje

Slide 9 - Carte mentale

EVB of lichaamsgebonden / associatieve ervaringsfase
  • Dit hoort bij dat (geluid-moeder, belletje-eten enz.)
  • Herhalen is belangrijk.
  • aanleren door herhalen
  • vergelijkbaar met peuter
Hoofdvraag: Is mijn omgeving betrouwbaar

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Wat is het verschil tussen ZEVB en EVB volgens jou?

Slide 12 - Question ouverte

MVB of Associatieve en Structurerende ervaringsfase
  • Er is verbinding met de ander.
  • eigen mening ontwikkeld
  • oorzaak gevolg ontstaat, structuur herkennen
  • vergelijkbaar met kleuter leeftijd

Hoofdvraag: Ken ik de samenhang

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Waar let je op als je met deze doelgroep een activiteit gaat doen?

Slide 15 - Question ouverte

LVB of Structurerende en Vormgevende ervaringsfase
  • Eigen keuzes (leren) maken
  • relatie met ander wordt belangrijk
  • zelfstandigheid
  • vergelijkbaar met basisschool kind

Hoofdvraag: mag ik mezelf zijn

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Hoe zou je kunnen weten of iemand een licht verstandelijke beperking heeft

Slide 18 - Question ouverte

Als je in de GHZ zou moeten stagelopen of werken, welke doelgroep kies je voor:
Lichaamsgebonden en associatief
Structurerend en vormgevend

Slide 19 - Sondage

Deze les heeft mij een beter beeld van deze doelgroep gegeven
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Slide 21 - Diapositive