Bestaat God #4 H/V

Waar ging het de vorige les over?
- Intelligent Design
- Theodicee 

Wat gaan we deze les doen?  
- Opdracht maken waarin we de stellingen proberen onderuit te halen 
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Waar ging het de vorige les over?
- Intelligent Design
- Theodicee 

Wat gaan we deze les doen?  
- Opdracht maken waarin we de stellingen proberen onderuit te halen 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bestaat God #4
We hebben inmiddels 3 argumenten vóór en 3 argumenten tégen het bestaan van God verzameld.

Je gaat nu in een groepje een opdracht maken waarin je één van deze stellingen probeert onderuit te halen, terwijl je de andere gaat verdedigen.
Je gebruikt als bron vooral de groepsdiscussie; maar ook feiten van het internet.
Het is belangrijk dat je de argumenten hiervoor goed kent; dus lees de lessonups nog eens na.

Je laat iemand de discussie bijhouden en uittypen en levert dit in via Lessonup.
Dit telt mee voor de eindbeoordeling van deze periode. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A/ Bestudeer het argument dat je van de docent hebt gekregen (Lessonup). 
Bespreek dit in je groepje, leg het goed  uit en probeer 
het vervolgens onderuit te halen.
Daarnaast mag je het internet gebruiken.  
 
B/ Lees de andere 5 argumenten door.
Probeer in je groepje kort na te gaan wat er sterk is aan deze argumenten. 
 
C/ Wanneer je klaar bent laat je iemand opdr A en B
 in de komende Lessonup-vraag zetten.

Laat iemand je discussie/uitkomsten bijhouden (noteren)!
Zorg ervoor dat je begrijpt wat je zegt! 

Slide 3 - Diapositive

Laat leerlingen hier foto's van maken.

Telt mee voor eindbeoordeling = 
Docent maakt foto van de lessonup opdracht om bij te houden wie er (voldoende) heeft meegedaan. Is een leerling niet aanwezig dan zou je ervoor kunnen kiezen deze opdracht thuis te laten maken en in verslagvorm in te laten leveren.
Tégen   

Materialisme 
 Alleen wat verifieërbaar, testbaar is, is waar...
God is dat niet, dus God bestaat niet.

Theodicée
  Hoe kan een liefdevolle God zoveel
kwaad toestaan? Het is waarschijnlijker
 dat Hij niet bestaat.

God of the gaps 
 We vullen de gaten van onze kennis
 met geloof. Uiteindelijk zal de wetenschap
alles verklaren en is geloof in God niet meer nodig 
Vóór
Kosmologisch argument 
 Het universum kent een begin, dat moet een oorzaak gehad hebben buiten tijd, energie en materie. Dat noemen we God.

Fine Tuning  
  Bijzonder veel natuurwetenschappelijke zaken wijzen op een universum dat pérfect in balans is. De kans dat dit toeval is, is zo bizar groot dat het logischer is dat het universum is ontworpen. 

Intelligent Design 
 Veel zaken in de natuur of in de ervaring lijken met een doel gemaakt te zijn. Dat is zo, omdat ze ook gemaakt zijn; namelijk door God. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet bovenaan welk argument je aanvalt
en vervolgens je onderbouwing.

Slide 5 - Question ouverte

Nadat een theorie is besproken in de klas (aanval en vervolgens vragen van klasgenoten) ga ik de slide per theorie bij langs.
Materialisme

Alleen datgene wat verifieërbaar, testbaar is, is 'echt'.
God is dat niet, dus is Hij niet echt.

Het probleem hiermee is dat de bewering dat er niets is dat wáár is buiten datgene wat verifiëerbaar, testbaar is; een bewering is die zelf niet verifieërbaar en testbaar is.

Ofwel er is hier sprake van een cirkelredenering

Andere dingen die wel waar kunnen zijn maar niet te verifiëren vallen zijn bijvoorbeeld de ervaring of inituïtie (Einstein).

Slide 6 - Diapositive

Volgens Einstein begonnen veel van zijn ontdekkingen met de inituïtie. Vervolgens ging hij met deze inituïtieve kennis spelen en kwamen daar uiteindelijk zijn wetenschappelijke theorieën uit. 
God of the gaps
Mensen vullen de gaten in onze kennis in met 'God' (donder), tot de wetenschap deze gaten vult. Uiteindelijk zal de wetenschap alle gaten vullen en is het geloof in God dus niet meer nodig.

Dit argument kent twee vooronderstellingen:
1) Dat de wetenschap uiteindelijk alles zal verklaren.
2) Dat alle vormen van kennis wetenschappelijk zijn.
 
Religie houdt zich voornamelijk bezig met de vraag waarom de dingen zijn zoals ze zijn, niet hoe ze in elkaar steken.

 De mens heeft een gemiddelde levensspanne van 72jr (biologie), hoe vult de mens die het beste in? Hoe deal je met de sterfelijkheid? (religie, filosofie) 

Het bestaan/geloof in God is dus niet afhankelijk van natuurwetenschap.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theodicée
Waarom zou een liefdevolle God mensen zo laten lijden?
Het is waarschijnlijker dat Hij niet bestaat.

Dit is een theologische vraag (hoe God/het bestaan in elkaar zit), en moet je dus ook theologisch beantwoorden.
Er zijn verschillende theologische antwoorden op geformuleerd; bijvoorbeeld:
1/ De vrije wil  (zonder mogelijkheid van kwaad geen mogelijkheid van keuze)
2/ Een groter plan dat mensen niet kunnen waarnemen
3/ God zal alles uiteindelijk rechtzetten

Dit kunnen we slechte antwoorden vinden, maar ze wijzen er in ieder geval op dat de conclusie niet direct hoeft te zijn dat er geen God is.

 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kosmologisch argument
Het universum heeft een beginpunt; de Big Bang. Het universum heeft een oorzaak nodig die buiten haarzelf staat. Datgene wat buiten de tijd, ruimte, energie en materie staat én het universum veroorzaakt noemen we ook wel God.

Het kosmologisch argument gaat er vanuit dat er vóór de Big Bang niets was. Wetenschappelijk gezien valt daar inderdaad niets over te zeggen. Maar de waarheid is dat wij het niet weten.

Datgene waar we informatie over hebben vertelt ons dat het universum niet eeuwig is. Maar dat betekent niet dat er niet een ander of eeuwigdurende universa voor de Big Bang zou kunnen zijn.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intelligent Design
Veel zaken in de ervaring en de biologie lijken voor een duidelijk doel te zijn ontworpen. Is het realistischer om in toeval te geloven of in ontwerp? Ontwerp lijkt realistischer; dan moet er dus ook een Ontwerper (God) zijn.

De zwakte van Intelligent Design is dat mensen patroon-zoekende wezens zijn. We zijn dus zo 'voorgeprogrammeerd' dat we redenen en patronen zoeken, ook als deze er niet zijn. 

Volgens biologen (en atheïsten) als
Richard Dawkins lijkt veel in de biologie
 ontworpen, maar is dat het niet. De evolutie
heeft miljoenen jaren de tijd gehad om talloze
levensvormen te creeëren en past het
vernuftige ontwerp dus wel in het 'toeval'.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fine Tuning
De natuurconstanten zijn fantastisch op elkaar afgestemd om het leven mogelijk te maken. De kans dat dit toevalligerwijs zou zijn ontstaan is astronomisch klein.  Het is daarom aannemelijk dat  het opzettelijk zo ontworpen is; en er dus een Ontwerper (God) is.

Je kunt er moeilijk omheen dat het universum inderdaad 'fine tuned' is.
Wat je wel zou kunnen zeggen dat het universum niet fantastisch gastvrij naar leven is. Het universum is een gevaarlijke plek. Daarmee kun je vraagtekens stellen bij de details van het fine tuning argument.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions