Hoe wordt een huis opgebouwd?

Hoe wordt een huis opgebouwd?
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoe wordt een huis opgebouwd?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een presentatie maken over de opbouw van een huis met termen als fundering, vloeren, wanden, daken, gevels en afbouw.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de opbouw van een huis?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Fundering
De fundering is het fundament van een huis, het zorgt voor stabiliteit en draagkracht.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vloeren
Vloeren vormen de horizontale structuur van een huis en verdelen de ruimte in verschillende niveaus.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanden
Wanden scheiden de verschillende ruimtes in een huis en dragen bij aan de stevigheid van de constructie.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Daken
Daken beschermen het huis tegen weersinvloeden en zorgen voor isolatie.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevels
Gevels vormen de buitenkant van een huis en bepalen mede het uiterlijk en de isolatie van het huis.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afbouw
Afbouw omvat alle laatste werkzaamheden zoals schilderen, vloerbedekking, en het plaatsen van keukens en badkamers.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.