Par. 7.4 H4: Kolonialisme & slavernij

Slavernij
1 / 12
suivant
Slide 1: Carte mentale
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slavernij

Slide 1 - Carte mentale

Van Afrika naar Amerika
  • Slavernij Indianen verboden. Gevolg: Afrikaanse slaven (16e–19e eeuw: 11 miljoen!)
  • Trans-Atlantische slavenhandel (ook wel driehoekshandel genoemd)
 

Slide 2 - Diapositive

Slavernij op plantages
  • Slavenbestaan wreed. Moeten werken op plantages (opgezet met Europees kapitaal)
  • Grote landbouwbedrijven waarop meestal één product werd verbouwd (suiker, cacao, tabak, katoen)
  • Veel vraag naar in Europa. Verdienen hier kapitalen aan. 

Slide 3 - Diapositive

Leg kort in je eigen woorden uit wat de Trans-Atlantische slavenhandel inhield.

Slide 4 - Question ouverte

Is de volgende stelling waar of niet waar? Leg je antwoord uit.
'Wanneer de vraag naar suiker toenam, betekende dat automatisch dat de vraag naar slaven ook groter werd'.

Slide 5 - Question ouverte

Nederland en de slavernij
  • Nederlands aandeel Trans-Atlantische slavenhandel 'maar' 5% --> +/- 550.000  van wie de helft naar plantages in Suriname (belangrijkste bestemming voor Nederlandse slavenschepen)
  • Vervoerden echter ook honderdduizenden slaven in Azië (bouw van factorijen, eigendom VOC-personeel etc.) 
  • Indo-Europeanen

Slide 6 - Diapositive

Afschaffing
  • Abolitionisme: beweging voor afschaffing slavenhandel & slavernij. Geïnspireerd door Christendom & Verlichting (bv. Adam Smith: gedwongen arbeid in moderne economie = niet efficiënt)
  • 1787: Society for the Abolition of the Slave Trade (G-B).
  • Succesvol: 1807: Britse regering verbood slavenhandel. 1833: slavernij in alle Britse kolonies afgeschaft.

Slide 7 - Diapositive

Afschaffing
  • Nederland = een van de laatste landen die slavernij verboden.
  • 1814: slavenhandel door regering verboden, máár: pas door vertaling ‘De negerhut van oom Tom’ echt belangstelling voor slavernij.
  • 1863: Surinaamse en Antilliaanse slaven werden vrije mensen.

Slide 8 - Diapositive

Leg uit welke rol de verlichting speelde in de afschaffing van de slavernij.

Slide 9 - Question ouverte

Leg uit wat in Nederland een belangrijke rol speelde in de afschaffing van slavernij.

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Lien

Open de website (link gedeeld in de chat). Bekijk eerst het filmpje (+/- 7 min) en klik vervolgens op 'start quiz' Geef hier aan hoeveel vragen je goed had.

Slide 12 - Question ouverte