BGM Periode 2 lesweek 8 STARR

• Basiszorg
• MBO
• Studiejaar 1

Beroepsgerichte module

Periode 2: 'Ik als pedagoog'

Week 8: Reflecteren m.b.v. STARR

Januari 2025

Reflecteren

Het terugkijken op je eigen handelen en
het effect daarvan in een bepaalde situatie

• Gaat níet om goed of fout
• Gaat om het proces:
• Hoe is het verlopen en wat was
  jouw aandeel daarin?

Reflecteren

Door te reflecteren:

•  Vergroot je je zelfkennis
  
•  Ben je je bewust van je emoties in bepaalde situaties
  
•  Krijg je inzicht in je handelen

Doel reflecteren

• Bewustwording en inzicht krijgen in eigen handelen en gedrag
• Verbeteren van professionele handelen
• Leren om jezelf te verbeteren en vaardiger te worden

Wanneer heb jij wel eens teruggekeken
naar een situatie?
Hoe en wat doe je dan?

STARR

• Bewustwording en inzicht krijgen in eigen handelen en gedrag
• Verbeteren van professionele handelen
• Leren om jezelf te verbeteren en vaardiger te worden

STARR

STARR

S: Situatie: Beschrijf de situatie

T: Taak: Beschrijf feitelijk je eigen taak en rol

A: Actie: Beschrijf je eigen handelen

R: Resultaat: Beschrijf het resultaat
van je handelen

R: Reflectie: Hoe kijk je terug op je
eigen handelen?
Wat zou je de volgende keer anders doen?

Situatie

Wat was de situatie?

Wat gebeurde er?

Wie waren bij de situatie betrokken?

Waar speelde het zich af?

Wanneer speelde de situatie zich af?

Wat ging eraan vooraf?

Taak

Beschrijving eigen rol en taak,
gebaseerd op feiten

Wat was je taak?

Wat was je rol/verantwoordelijkheid?

Wat werd er van je verwacht?

Wat wilde je bereiken?

Wat verwachtte je van jezelf?

Actie

Je beschrijft je eigen handelen.

Wat hoorde je, deed je, zei je?

 

Wat heb je precies gedaan of gezegd?

Hoe was je aanpak?

En toen?

Hoe reageerde anderen op jou?

Wat heb je vervolgens gedaan of gezegd?

En toen?

Resultaat

Wat was het resultaat van
je handelen?
Was je doel bereikt?

Hoe is het afgelopen?

Wat was het resultaat van je handelen?

Hoe reageerden anderen?

Reflectie

Hoe kijk je nou tegen je handelen aan?

Zou je het een volgende keer weer zo doen? Wat zou je anders doen?

Hoe vond je dat je het deed?

Was je tevreden met het resultaat?

Wat zou je een volgende keer anders doen?

Wat heb je daarvoor nodig?

Welke competenties of vaardigheden zijn belangrijk om in te zetten?

Aan de slag

Ga aan de slag met deelopdracht 4

Volgende lesuur

Zelfstandig werken aan: 

- Deelopdracht 1 t/m 4

- Portfolio SLB aanvullen/bijwerken tot en met les 3

- Beroepsgerichte kennistoets (KTB)