Sociaal-maatschappelijk BBL / racisme & diversiteitscirkel

• Burgerschap
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Burgerschap

Pluriforme samenleving

Pluriforme samenleving

Een pluriforme samenleving is een samenleving waarin verschillende groepen mensen met elkaar samenleven. Denk hierbij bijvoorbeeld aan verschillende religieuze groepen die in een samenleving aanwezig zijn of groepen mensen van verschillende etniciteiten.

Is er zoiets als een Nederlandse identiteit?

Zoek onderstaande begrippen in groepjes uit (6 min.)

Groep 1: Discriminatie, vooroordeel/stereotype, racisme en seksisme

Groep 2: (groeps)identiteit, xenofobie, polarisatie, sociale cohesie

Groep 3: Integratie, separatie/segregatie, exclusie, inclusie

Omschrijf de begrippen hier

Discriminatie

Discriminatie: persoon anders 

behandelen op basis van kenmerken 

die niet belangrijk zijn voor die situatie

Nationaliteit, sekse, geloof, uiterlijk, 

seksuele voorkeur, huidskleur(racisme) 

Vooroordeel en Stereotypen

Vooroordeel: oordeel over iets/iemand, maar niet op basis van feiten.

Stereotypen: vooroordeel over een hele groep mensen. 

Racisme

Racisme: discriminatie 

op basis van huidskleur

(zwart,bruin,rood,geel,

wit) 

De  begrippen 

visueel gemaakt:

Integratieproces:

• Welke fases volgt het integratieproces?
• Welke problemen/botsingen komen we in dit proces tegen?
• Wat is discriminatie en wat doen we ertegen?
  

De fases van integratie 

Fase 1: vermijden

Fase 2: conflict

Fase 3: Aanvaarding

+ benoemen verschil in generatie 

Komt discriminatie voor?

Meerdere filmpjes over discrimineren, solliciteren, conflicten, White privilege & etnisch profileren  

Waarop kun je gediscrimineerd worden?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Omschrijf het begrip "wit privilege"

Omschrijf het begrip: 'etnisch profileren'

Tolerantie:

Tolerantie of verdraagzaamheid in een sociale, culturele of religieuze context gebruikte term die de mate aangeeft waarin afwijkend gedrag of leden van bepaalde groepen niet worden gediscrimineerd ondanks hun afwijkend en door de meerderheid verwerpelijk geachte gedrag (of afwijkende meningen).

DUS: DE MATE WAARIN GROEPENEN/OF INDIVIDUEN MET AFWIJKENDE MENINGEN/GEDRAGINGEN WORDEN GEACCEPTEERD

Vind jij Nederland een tolerant land?

1. Ja
2. Nee

Vooroordelen & stereotype

Lees de titel:

"Alleen maar nette mensen".

Hoeveel vooroordelen en stereotyperingen kun je uit deze tekst halen?

Test jezelf

www.onderhuids.nl/test-jezelf/

De diversiteitscirkel

Leerdoelen

• Je weet wat wordt bedoeld met diversiteit en pluriformiteit
• Je kunt de verschillende onderdelen van de diversiteitscirkel noemen
• Je kunt de identeitscirkel voor jezelf invullen
• Je kunt benoemen welk onderdeel/welke onderdelen voor jou het meest van belang zijn voor je identiteit 

Zijn wij een diverse groep / school?

1. Ja
2. Nee

Waar denk je aan
bij diversiteit /
pluriformiteit?

De diversiteitscirkel

De diversiteitcirkel is een model om de complexiteit van een persoon te laten zien. 

De diversiteitcirkel bevat 8 punten:

1. Sekse/gender (mannelijk/ vrouwelijk/ transgender);

2. Religie/levensbeschouwing;

3. Etniciteit (afkomst);

4. Seksuele oriëntatie (hetero- / homo- / biseksueel);

5. Levensfase/generatie (wanneer geboren en welke fase/generatie zit je);

6. Talent/handicap (waar ben je goed in/wat zijn je beperkingen);

7. Klasse (arbeidersklasse/middelklasse etc.);

8. Professionele socialisatie (opleiding/werk/carrière).

Vragen om te bespreken in je groepje

• Wie/wat bepaalt wie jij bent? 
• Welke onderdelen van de cirkel hebben het meeste invloed   op jouw identiteit/je leven?
  
• In welke hokjes word jij door anderen gestopt/ Hoe zien       anderen jou?
• Beïnvloeden de onderdelen van de cirkel elkaar volgens jou?

Dus: zijn we een diverse klas?
En waaraan zie je dat vooral?