Hoofdstuk 4 - Project dagboekverslag les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Nederlands

Welkom bij Nederlands!

Benodigdheden:

• Leesboek
• Werkboek en schrift
  

Zet alvast klaar:

• Lessonup
  www.lessonup.com
  Log in met je eigen naam en wachtwoord.
• Online methode
  Ga naar Magister
  Kies voor leermiddelen
  Kies Ne Talent

Lezen 

Check in?

1. groene smiley
2. oranje smiley
3. rode smiley

Programma

Les	Wat gaan we doen:	Resultaat (wat heb je af)
week 13 - 28/03	Uitleg tekstdoelen / Uitleg project/ Brainstorm	Brainstorm en idee wat je waarover je wilt gaan schrijven
week 14 - 2/4 - 4/4	Les 1: Brainstorm Uitleg verleden tijd Check je kennis Oefenen verleden tijd Les 2: Nieuwe woorden Nieuwe woorden oefenen	Kladversie van je eerste alinea in de verleden tijd Kladversie van je tweede alinea (met nieuwe woorden)
week 15 - 9/4 - 11/4	Les 1: Pas op de plaats; feedback verzamelen Les 2: Schrijven van de definitieve versie; Voorlezen in de klas.	Feedback verzamelen en geven Definitieve versie afmaken en voorlezen in de klas

Lesvraag

Hoe spel ik zwakke werkwoorden in de verleden tijd?

Inspiratie?

• Wat voor soort films vind je leuk?
• Vind je bepaalde onderdelen in de geschiedenis interessant?
• Welke boeken vind je leuk?
• Wat voor soort verhaal wil je schrijven: spannend, grappig, meeslepend, verdrietig?
• Wil je een persoonlijk verhaal schrijven?
• Kan je een nieuwsitem als onderwerp gebruiken?

Schrijf in de verleden tijd:

1. branden/ hij/zij/ het vorm
   
2. haten /wij vorm
3. zweven / ik vorm
4.  barsten / wij vorm
5. verhuizen / zij vorm
   
   
   
6. voelen /ik vorm
7. spellen / zij vorm
8. willen / hij vorm
9. durven / wij vorm
10. blazen / ik vorm

Schrijf in de verleden tijd:

1. branden/ hij/ vorm      hij brandde
   
2. haten /wij vorm            wij haatten
3. zweven / ik vorm          ik zweefde
4.  barsten / wij vorm       wij barstten
5. verhuizen / zij vorm     zij verhuisde 
   
   
6. voelen /ik vorm              ik voelde
7. spellen / zij vorm           zij spelde
8. willen / hij vorm             hij wilde
9. durven / wij vorm          wij durfden
10. antwoorden / ik vorm   ik antwoordde 

Stop: als je foutjes hebt en werk even samen met de docent

Go: geen fouten start met spelling hoofdstuk 4 talent
opdracht: 4 -5 - 6 of maak het werkblad

Opdracht:

Schrijf een verzonnen (fictief) dagboek verslag over een spannende gebeurtenis. 

Dagboek verhaal schrijven

Een dagboek is een persoonlijk verslag van wat er op een dag gebeurd is. Een dagboek bestaat uit losse stukjes tekst.

Stap 1:
Maak een woordspin om te brainstormen, wat heb jij zogenaamd meegemaakt? Gebruik de 5W en H vragen.

Stap 3:

Begin met de datum

Stap 3: 
Stel voor je dat het verhaal echt hebt meegemaakt (schrijf vanuit de ik-vorm) en begin met schrijven. Beschrijf ook wat je ziet (bijvoorbeeld hoge golven) en wat je voelt (bijvoorbeeld ijskoud water)

komma's

Gebruik een komma:

- Tussen opsommingen
bijvoorbeeld: ik heb vandaag: Nederlands, wiskunde en gym.

Na woorden zoals:
want, maar, omdat, doordat

Wie

Wat

Waar

Wanneer

Waarom

Hoe

Voorbeeld 1

Voorbeeld 2

Werkwoordspelling

Resultaat:

• Alinea 1 in kladversie af

Klaar, ga voor extra uitdaging en verwerk signaalwoorden in de tekst

Succescriteria:

Kan jij al achter ieder punt een vinkje plaatsen?