2. leren leren voor een toets

Wat staat op de planning?
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat staat op de planning?

Slide 1 - Diapositive

Leren leren voor een toets
Hoe bereid je je goed voor op de afrondingsweek?

Slide 2 - Diapositive

Tip 1
Belang van planning

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Tip 2
Belang van pauzes

Slide 5 - Diapositive

Belangrijk bij toetsen leren
  • Hak de stof in kleine stukjes 
  • Herhalen, herhalen, herhalen!  
  • Beter 3 x 20 minuten dan 1 x 1 uur
  • Leer één dag voor de toets niks nieuws
  • Herhaal alle leerstof één dag voor de toets
  • Pomodorotechniek 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Hoeveel minuten moet je volgens de Pomodorotechniek geconcentreerd aan de slag?
A
5 minuten
B
10 minuten
C
25 minuten
D
55 minuten

Slide 8 - Quiz

Wat doe je nadat je 25 minuten geconcentreerd hebt gewerkt?
A
1 uur pauze nemen
B
5 minuten pauze nemen
C
25 minuten pauze nemen
D
half uur pauze nemen

Slide 9 - Quiz

Pomodorotechniek 
Timer zetten en telefoon aan de kant!
25 minuten geconcentreerd werken 
5 minuten pauze 
25 minuten geconcentreerd werken
5 minuten pauze
25 minuten geconcentreerd werken
Lange pauze 

Slide 10 - Diapositive

Pomodoro app
Handig te downloaden op je telefoon!

Slide 11 - Diapositive

Waarom geen uren achter elkaar?
Iedereen heeft zijn eigen concentratieboog: het aantal minuten dat jij je kunt concentreren. Door over je maximale concentratie heen te gaan, verdwijnt je aandacht. Je neemt niet alles meer volledig in je op.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Tip 3
Belang van herhalen

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Tip 4
Belang van actief leren

Slide 16 - Diapositive

Tip 3
Actief leren: via meerdere zintuigen, niet alleen maar lezen.
-opschrijven
-uitspreken

Slide 17 - Diapositive

Tip 1
Maak je eigen woordenboek of  je eigen woordenla/ bakje  mbv de gekleurde kaartjes

Geef elk vak een kleur en herhaal de woorden en zinnen waar je moeite mee hebt.

Slide 18 - Diapositive

Op verschillende manieren leren
- Maak er een gek verhaaltje bij
-Ezelsbruggetjes bedenken
-Koppel er een emotie aan
-Maak er een liedje van of kijk op internet of er een liedje van is, Bijvoorbeeld dit filmpje van kilo,pond en ons
- Denk aan jouw kamer en plak in gedachten woorden in je kamer.


Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Wat heb je geleerd
van deze les? 

Slide 21 - Diapositive