1.2 Onderzoeken

Paragraaf 2: Onderzoeken
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 2: Onderzoeken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vragen?
vragen over de gemaakte opdrachten (§1.1 een nieuw vak)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aan de slag?
Wat: maken test jezelf hoofdstuk §1.1
Hoe: online in stilte
Hulp: geen
Tijd: 5 minuten
klaar: lezen hoofdstuk §1.2 onderzoek doen.
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • 1.2.1 Je kunt uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.
  • 1.2.2 Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.
  • 1.2.3 Je kunt beschrijven wat een grootheid en wat een eenheid is.
  • 1.2.4 Je kunt uitleggen wat een indicator is.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen
Je moet nauwkeurig kunnen waarnemen!

Maar waar doe je dat mee? 

  • Zintuigen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruiken aan een onbekende stof

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek doen
Je wilt bij Natuur en Scheikunde dingen ontdekken. 
Dit doe je door onderzoek te doen.

Onderzoeksvraag -> Het onderzoek -> Conclusie van het onderzoek

Slide 8 - Diapositive

Kokend water als voorbeeld gebruiken

pak je device en doe mee met de lesson up:

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen doe je met je zintuigen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is géén zintuig
A
Zien
B
Ogen
C
Horen
D
Ruiken

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze mevrouw gebruikt de juiste manier om aan een onbekende stof te ruiken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde van onderzoek doen?
A
Onderzoeksvraag -> Conclusie-> Het onderzoek
B
Het onderzoek -> Conclusie -> Onderzoeksvraag
C
Onderzoeksvraag -> Het onderzoek -> Conclusie
D
Het onderzoek -> Onderzoeksvraag -> Conclusie

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

een onderzoekje doen
klaar? aan de slag met opdracht 1 t/m 10 van §1.2 online
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

een onderzoekje doen
bespreken

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aan de slag?
Wat: maken opdracht 1 t/m 10 van §1.2 online
Hoe: online mag muziek in.
Hulp: buurman/buurvrouw
Tijd: 15 minuten
klaar: maken test jezelf §1.2
timer
4:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

grootheden en eenheden

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

een indicator

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen check
  • 1.2.1 Je kunt uitleggen wat de wetenschappelijke methode is.
  • 1.2.2 Je kunt uitleggen hoe je veilig kunt waarnemen bij een onderzoek.
  • 1.2.3 Je kunt beschrijven wat een grootheid en wat een eenheid is.
  • 1.2.4 Je kunt uitleggen wat een indicator is.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions