Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 1 min
Éléments de cette leçon
Nakijken Huiswerk
Nakijkbladen Magister
In tweetallen
Klaar? Lezen hoofdstuk 7
Vragen/hulp nodig? Steek je vinger op
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen: -Verschil tussen WIC en VOC kunnen uitleggen -Uitleggen wat driehoekshandel is - Gevolgen van oorlogen voor de VOC uitleggen.
Slide 2 - Diapositive
Wat weten jullie over de VOC?
Slide 3 - Carte mentale
Waarom werd de VOC opgericht?
Slide 4 - Question ouverte
WIC
-20 jaar na oprichting VOC, WIC (West Indische Compagnie)
-Succes VOC en WIC groot Engeland/Spanje/Portugal/Frankrijk als concurrent -WIC Soort piraten - Tijdens Oorlog Spanje
Slide 5 - Diapositive
WIC
-Veroverden forten
-Vielen Spaanse schepen aan -Zagen andere landen veel winst maken met de Driehoekshandel
Slide 6 - Diapositive
zwarte slide
Slide 7 - Diapositive
WIC en de driehoekshandel
Driehoekshandel
Kleding, ijzer, goud naar Afrika
Slaven naar Amerika
Rietsuiker, tabak en koffie naar de Republiek WIC starte hier ook mee
Slide 8 - Diapositive
Afrika tot Amerika
- Slaven werden als gereedschap/goederen behandeld
-Tot de helft stierf -Opgepropt -Op plantage nog slechter behandeld
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Lees hoofdstuk 7
Hierna even stof opnieuw ophalen, over VOC en WIC en Republiek.
Slide 11 - Diapositive
Waarom was Nederland in oorlog met Spanje?
Slide 12 - Question ouverte
Wat zorgde ervoor dat Nederland een goede handelsplek was?
Slide 13 - Question ouverte
Doelen opdracht: -Gevolgen oorlog VOC -Vakken met elkaar koppelen -Keuze beargumenteren
Slide 14 - Diapositive
Winst en verlies van de VOC tussen 1621 en 1710
- tweetallen
- gebruik je boek en denk goed na.
- Geen internet gebruiken.
- maak de 'levende grafiek'
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Levende grafiek: VOC & Gouden eeuw
In tweetallen
Lees de gebeurtenissen.
Plaats die bij de juiste jaartallen in de grafiek
Overleg met je klasgenoot of jullie het ermee eens zijn.
Gebruik argumenten! Schrijf deze ook op! Geen internet!
Bij het nakijken zullen we jullie keuzes en argumenten bespreken. Rad van fortuin.
timer
15:00
Slide 17 - Diapositive
nakijken AFMAKEN
-Per "tijdvakje" -magister gebruiken, het rad van fortuin -Leerlingen in elkaar gesprek laten gaan hierover, mee eens of niet? waarom? -waar is het belangrijk om op te letten/naar te kijken bij plaatsen van tekst bij tijdvakje?
Slide 18 - Diapositive
VOC & WIC: Afronding hoofdstuk 7
Slide 19 - Diapositive
Planning
Les
Onderdeel
1
Kennis ophalen/leerdoelen
2
Levende grafiek nakijken
3
4
Uitleg Eindopdracht door van Ginkel
5
Aan de slag met de eindopdracht
6
7
8
Slide 20 - Diapositive
Wat is het verschil tussen de VOC en WIC?
Slide 21 - Question ouverte
Leg uit wat werd verhandeld in Driehoekshandel
Slide 22 - Question ouverte
Levende grafiek: VOC & Gouden eeuw Winst of super winst?
In tweetallen
Lees de gebeurtenissen.
Plaats die bij de juiste jaartallen in de grafiek
Overleg met je klasgenoot of jullie het ermee eens zijn.
Gebruik argumenten! Schrijf deze ook op! Gebruik zo nodig reader, geen internet.
Bij het nakijken zullen we jullie keuzes en argumenten bespreken. Rad van fortuin.