Les 3 leesstrategieën

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Les 1 Leesstrategieën lj 3

Welkom!

Telefoon in de koffer, jas aan de kapstok. 

Neem rustig plaats. 

Vandaag

• Lesdoel
•  Instructie leesstrategieën
• Zelfstandig werken
• Evaluatie

Leerdoelen

Je leert:

• verschillende tekstsoorten herkennen en benoemen
• verschillende tekstdoelen herkennen en benoemen
• het onderwerp vinden in een tekst
• over alinea-indeling
  
• wat deelonderwerpen zijn
• de hoofdgedachte van een tekst te vinden

Tekstopbouw

Herhaling

Hoe is een tekst opgebouwd?

• Inleiding
• Kern 
• Slot

Herhaling

Wat vind je in de inleiding?

• Kennis maken met het onderwerp
• - met een anekdote
• - met een voorbeeld

• Bestaat meestal uit één alinea
  
• - Dikgedrukte tekst
  
• - Cursieve tekstst

Herhaling

Wat vind je in de kern?

• Grootste gedeelte van de tekst: bestaat uit alinea's
  
• Deelonderwerpen
• Tussenkopjes
• Titels boven alinea's

Herhaling

Wat vind je in de slot?

• Afsluiting van de tekst
  
• Samenvatting van de tekst, herhaling
  
• Anekdote
  
• Tot iets aansporen
  
• Conclusie trekken
  

• Nieuwsberichten hebben geen slot
  
• Het slot hoeft niet altijd helemaal onderaan te staan

ZW

Jullie gaan vandaag beoordelen in groepjes. 

Mocht er iemand nog niet klaar zijn, maak je jouw opdrachten eerst snel af, daarna ga je mee beoordelen. 

Je maakt een groepje van 3 of 4. Iedereen krijgt een beoordelingsformulier, daar schrijf je alle namen op en de naam van degene die de opdracht gemaakt heeft. 

ZW

Mocht er iemand nog niet klaar zijn, maak je jouw opdrachten eerst snel af, daarna ga je mee beoordelen. 

De beoordeling moet deze les af zijn. Volgende les kan het niet meer. 

Evaluatie

Wat vinden jullie tot nu toe van deze opdracht?

Wat heb je ervan geleerd?