Geschiedenis klas 1: (les 22 H3.4) Het ontstaan van de Islam

Drie standen
Kijk goed naar het plaatje hier naast!


Hier komt de vraag!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Drie standen
Kijk goed naar het plaatje hier naast!


Hier komt de vraag!

Slide 1 - Diapositive

Welke drie standen waren er?
1. 2. 3.

Slide 2 - Question ouverte

Heerlijke rechten
Herendiensten

Slide 3 - Diapositive

Wat waren heerlijke rechten?

Slide 4 - Question ouverte

De Edelen hadden meer privileges dan de boeren
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Een privilege van de Edelen en Geestelijken was dat ze...
A
Nooit hoefden te vechten.
B
Geen belasting hoefden te betalen.
C
Altijd belasting moesten betalen.
D
Nooit hun tanden hoefden te poetsen voor het slapen gaan.

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Diapositive

De Islam
  • Islam ontstaat in 610  na christus in Saudi-Arabië
  • Het is net als christendom en Jodendom monotheïstisch, ze geloven dus maar in één god.
  • Heilige stad is Mekka 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Ontstaan van het geloof
  • Mohammed  de profeet probeerde zijn geloof te verspreiden onder bevolking van Mekka maar dit lukt niet
  • Mensen blijven vasthouden aan hun eigen natuurgoden en willen niet geloven in de Islam
  • 622: Mohammed vertrekt naar Medina: Dit is het begin van de Islamitische jaartelling

Slide 10 - Diapositive

De Islam

  • Mohammed is volgens de Moslims de belangrijkste boodschapper van Allah, maar Abraham en Jezus zijn ook profeten.
  • In 630 geeft Mekka zich over en verwoest Mohammed de godenbeelden in de Kaäba. Dit wordt de belangrijkste plek voor de Moslims.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Jihad en veroveringen

Slide 13 - Diapositive

Doen: Zelf de opdrachten maken van 3.3 online


Tijd: 20 minuten

Slide 14 - Diapositive

Wat weet je nu over het ontstaan van de Islam?

Slide 15 - Question ouverte