Herhaling hoofdstuk 4 par 3 Jongerenculturen

Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
Vanaf 1955 zien we jongerenculturen ontstaan in Nederland. 

Oorzaken hiervoor zijn:
1: Jongeren kregen meer te besteden!
2: 3: Amerikanisering!
( toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur)Jongeren bleven langer onder elkaar!
Hoofdstuk 4 Cultuur en Mentaliteit na 1945
4.3  Jongeren laten zich horen.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
Vanaf 1955 zien we jongerenculturen ontstaan in Nederland. 

Oorzaken hiervoor zijn:
1: Jongeren kregen meer te besteden!
2: 3: Amerikanisering!
( toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur)Jongeren bleven langer onder elkaar!
Hoofdstuk 4 Cultuur en Mentaliteit na 1945
4.3  Jongeren laten zich horen.

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Je kan drie oorzaken noemen waardoor de jongerencultuur ontstond

Je kan 5 verschillende jongerenculturen met hun kenmerken benoemen en herkennen 

Slide 2 - Diapositive

Jongerencultuur
Vanaf 1955 zien we jongerenculturen ontstaan in Nederland. 

Oorzaken hiervoor zijn:
1: Jongeren kregen meer te besteden 
2: Jongeren kregen meer vrije tijd, konden elkaar langer opzoeken. 
3: Amerikanisering
( toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur)

Slide 3 - Diapositive

Tekstboek
Lees blz. 93

3.1 Jong zijn in de jaren 50
3.2 Jeugdculturen door de jaren heen.

Slide 4 - Diapositive


1. Noem twee producten die jongeren kochten om zich van ouderen te onderscheiden. 
2. Waaraan kun je zien dat de reclamemakers zich op jongeren richtten?

Slide 5 - Question ouverte

Tijdens de opkomst van jongerenculturen willen jongereren iets 'betekenen' en een eigen persoonlijkheid hebben. Welk begrip past daarbij?
A
secularisatie
B
individualisering
C
volgzaamheid
D
ontzuiling

Slide 6 - Quiz

Noem drie oorzaken voor het ontstaan van een jongerencultuur.

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Beantwoord de vraag die in het filmpje gesteld werd:
Hoe was het om jong te zijn in de jaren 60?

Slide 9 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding

1. Leg uit dat dit lied een goed voorbeeld is van 'amerikanisering'.
2. Het lied heet 'Er komen andere tijden', wat wordt daarmee bedoelt?

Slide 10 - Question ouverte

NOZEMS
  • EIND JAREN 50
  • WERKENDE JONGEREN UIT DE STAD
  • VRIJHEID
  • GEEN VERANTWOORDELIJKHEID MAAR LOL!
  • BROMMERS, VETKUIVEN, LEREN JACKS,     SPIJKERBROEKEN
  • MEISJES: PETTICOATS, HOOG OPGESTOKEN KAPSELS

Slide 11 - Diapositive

PROVO'S
  • MIDDEN JAREN 60
  • HOGER OPGELEID, AMSTERDAM
  • PROVOCEERDEN OUDERS, LERAREN,   
     POLITIE
  • MILIEUBEWUST, POLITIEK
  • LANG HAAR, MEISJES MINIROKJES

Slide 12 - Diapositive

HIPPIES
  • EIND JAREN 60 UIT AMERIKA
  • FLOWER POWER/LOVE & PEACE (make love not war)
  • LIEF ZIJN VOOR ELKAAR
  • TEGEN: MILIEUVERVUILING, VIETNAMOORLOG, CONSUMPTIEMAATSCHAPPIJ
  • WILDEN NIET BURGELIJK ZIJN
  • VRIJE SEKS, HASJ, POPFESTIVALS
  •  2E HANDS KLEDING , VEEL KLEUREN, BLOEMEN, KRALENKETTINGEN

Slide 13 - Diapositive

Jaren '70 en '80
Punkbeweging:
- zwarte gescheurde kleren, veiligheidsspelden en veel buttons
-  Haar geschoren en hanekam
- somber over de toekomst
- tegen gezag

Slide 14 - Diapositive

Jaren '80
Hiphop:
- Ontstaan in achterbuurten van New York
- Zwarte jongeren,
- Rap over armoede, geweld en drugsgebruik
- Breakdance, Graffiti en Wijde broeken

Slide 15 - Diapositive

Tekstboek
Lezen blz 94

Provo's en Hippies en
Punk 

Slide 16 - Diapositive

Sleep de omschrijvingen naar de bijbehorende jeugdstijl. 
Nozem
Provo's 
Hippies
Punk
Hiphop

Breakdance en graffiti

Experimenteren met drugs

Hanenkam

Rappen over armoede

Rock and roll

Somber over toekomst
Tegen consumtiemaatschappij

uitdagen van gezag

Vetkuif, leren jack en spijkerbroek

Slide 17 - Question de remorquage

Lees de bron
1. Is de tekstschrijver voor of tegen het Amerikaanse militaire ingrijpen in Vietnam?

Leg je antwoord uit.
Doe het zo: De tekstschrijver is voor/tegen omdat ....

Slide 18 - Question ouverte

Bij welke twee jeugdstijlen past het lied van de vorige vraag
A
Punk en Hiphop
B
Nozems en Punk
C
Provo's en Hippies
D
Provo's en Hiphop

Slide 19 - Quiz

Bekijk de verkiezingsposter.

1. Hoe is het gezag afgebeeld? Wie of wat bedoelt de tekenaar daarmee?

2. Hoe wordt het gezag uitgedaagd op deze verkiezingsposter?

Slide 20 - Question ouverte

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 21 - Question ouverte