Les 2: Anders denken en doen (jongerenculturen)

Cultuur in Nederland na 1945
Les 2: Anders denken en doen (jongerenculturen)
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Cultuur in Nederland na 1945
Les 2: Anders denken en doen (jongerenculturen)

Slide 1 - Diapositive

De leerdoelen
1. Je begrijpt hoe de cultuur veranderde door de welvaart.

2.  Je begrijpt wat er veranderde in de verhouding tussen jongeren en ouderen.

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je al van de jaren '60?

Slide 3 - Carte mentale

Stijgende welvaart
Begin jaren '60 was de wederopbouw geslaagd en konden 
de lonen stijgen. Ineens hielden de mensen geld over en konden ze sparen voor allerlei luxe goederen.

Slide 4 - Diapositive

Individualisering & ontkerkelijking
Door de toenemende welvaart veranderde de samenleving.

Slide 5 - Diapositive

Humanisme & ontzuiling
De mens kwam steeds meer centraal te staan. Het geloof 
kwam echter steeds meer op de achtergrond terecht. Alle veranderingen in de jaren 60 zorgden voor ontzuiling.

Slide 6 - Diapositive

De babyboom
Na de Tweede Wereldoorlog werden in korte tijd heel veel kinderen geboren. Dit werden de jongeren van de jaren 50 & 60. Veel van deze jongeren wilden anders leven dan hun ouders...

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Jongerencultuur: Nozems
De Amerikaanse film- en muziekindustrie zorgde mede voor amerikanisering van Nederland. Jongeren werden hierdoor beïnvloed. Dit was bijvoorbeeld te zien bij de nozems.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Jongerencultuur: Provo's
De Nozems waren vooral werkende jongeren die wilden genieten van de welvaart. Maar er waren ook studerende jongeren die meer wilden dan alleen geld verdienen.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Jongerencultuur: Hippies
Ook de hippies verzetten zich tegen het kapitalisme en 
de consumptiemaatschappij. Zij wilden een samenleving gebaseerd op liefde en vrijheid (make love not war).

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Meer inspraak?
Jongeren werden steeds kritischer op oudere generaties en het gezag. Ze wilden serieus genomen worden en meepraten. Vaak waren de acties ludiek, maar het werd ook grimmiger.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo