Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 20 min
Éléments de cette leçon
Waterraketten
Slide 1 - Diapositive
Doel van deze les
- Ik weet wat aerodynamica is.
- Ik weet wat zwaartekracht is.
- Ik weet wat stabiliteit is.
- Ik kan bij het maken van mijn raket rekening houden met deze drie dingen.
- Ik experimenteer met actie-reactie (Wet van Newton)
Slide 2 - Diapositive
Zwaartekracht
Zwaartekracht is een aantrekkende kracht tussen twee voorwerpen.
De twee voorwerpen trekken elkaar aan, maar de aarde trekt harder aan alle andere voorwerpen op aarde omdat deze groter is.
Slide 3 - Diapositive
Een raket moet van de zwaartekracht van de aarde losbreken om de ruimte in te gaan.
Hier heeft een raket enorm sterke motoren nodig.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Aerodynamica
Als de raket makkelijk wilt kunnen vliegen, moet deze:
Zo 'glad' mogelijk zijn.
Niet te zwaar zijn.
De wind moet makkelijk langs de raket kunnen glijden.
Slide 6 - Diapositive
Wat gebeurt er als...
- De raket een platte neus zou hebben?
- De raket stoere punten aan de zijkant zou hebben?
Slide 7 - Diapositive
Stabiliteit
Je wilt niet dat je raket onstabiel is en veel gaat wiebelen of omvallen.
Hiervoor maak je de poten/vinnen aan de raket.
Slide 8 - Diapositive
De poten/vinnen van een raket zorgen er niet alleen voor dat de raket overeind blijft staan.
Door de dunne puntvorm van de vinnen, vliegt de wind langs de zijkanten van de vinnen waardoor de raket stabieler is en tijdens de vlucht minder wiebelt.
Slide 9 - Diapositive
De 3e wet van Newton
Deze wet van newton staat ook wel bekend als 'actie leidt tot reactie'.
Een kracht wordt weerkaatst en opnieuw gebruikt.
neem als voorbeeld het volgende filmpje.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
De bal weerkaatst op de tafel.
de kracht die de bal uitoefent op de tafel, wordt weerkaatst op de bal.
Hierdoor stuitert de bal ongeveer even snel terug als dat deze op de tafel afkomt.
Slide 12 - Diapositive
Hoe werkt dat met de raket?
De luchtdruk die in de raket komt, wordt met een bepaalde kracht in de raket geschoten.
De lucht hoopt op tot er geen ruimte meer is voor de lucht.
De lucht zoekt een plek om te raket te verlaten.
Dit is door de kurk heen.
Lucht -> kracht op het water -> water neemt de kracht over en voert het uit op de kurk en spuit naar buiten.
Slide 13 - Diapositive
Nu gaan jullie zelf aan de slag!
Wat heb je nodig?
Een plastic PET fles.
(het liefst een kurk) anders is het ook mogelijk met de dop.
Poten/vinnen
Zo licht mogelijke materialen.
Slide 14 - Diapositive
Zoek zelf een stappenplan hoe je een waterraket kan maken en wees hier ook creatief in.
Denk goed aan waar een raket aan moet voldoen om zo goed mogelijk te kunnen vliegen.
(lukt het echt niet om een goede stappenplan te vinden? dan heb ik er een klaarliggen die je kan gebruiken)
Slide 15 - Diapositive
Waar gaan wij op letten bij de beoordeling?
Je moet kunnen uitleggen hoe je rekening hebt gehouden met zwaartekracht, balans, aerodynamica en de actie-reactie wet.
Ook kijken we hoe ver jouw raket vliegt bij de lancering.
La durée de la leçon est: 20 min
