§4.5 Grafiek tekenen

§4.5 Grafiek tekenen
Ik kan een grafiek bij een tabel tekenen
Ik kan de begrippen zaagtand en stapgrootte uitleggen. 
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§4.5 Grafiek tekenen
Ik kan een grafiek bij een tabel tekenen
Ik kan de begrippen zaagtand en stapgrootte uitleggen. 

Slide 1 - Diapositive

Alsnog een taart voor Elena.

Slide 2 - Diapositive

waar zit je?
  • Iedereen zit op zijn eigen plek.
  • Telefoons in de tas
  • Aan het eind van de les is alle huiswerk gemaakt
  • Je doet actief mee

Slide 3 - Diapositive

lesdoelen
Aan het eind van de les kun je:
  1. een grafiek bij een tabel tekenen
  2. een stapgrootte toepassen
  3. een zaagtand in een grafiek plaatsen

Slide 4 - Diapositive

voorkennis vorige les.
  1. hoe kun je een waarde uit een grafiek aflezen?
  2. waaraan kun je zien in een grafiek dat een daling of stijging sneller gaat? 

Slide 5 - Diapositive

Grafiek vs. Assenstelsel
Grafiek
Assenstelsel

Slide 6 - Question de remorquage

Coördinaat
Assenstelsel
Oorsprong

Slide 7 - Question de remorquage

Wat is een Assenstelsel?

Slide 8 - Question ouverte

zet deze rode stip op het coordinaat:
(4,3)

Slide 9 - Question de remorquage

zet deze rode stip op het coordinaat:
(7,3)

Slide 10 - Question de remorquage

zet deze rode stip op het coordinaat:
(1,5)

Slide 11 - Question de remorquage

Grafiek tekenen

Slide 12 - Diapositive

Grafiek tekenen (blz. 20)
Bij een tabel kun je een grafiek tekenen.

1. Je tekent dan alle punten 
   uit de tabel in een assenstelsel.
2. Daarna teken je een lijn 
   door de punten.


Slide 13 - Diapositive

Stapgrootte

Slide 14 - Diapositive

Stapgrootte
.


Hoe groot is de stapgrootte op de
verticale as? 
Hoe groot is de stapgrootte op de 
horizontale as?

Slide 15 - Diapositive

Stapgrootte en Zaagtand
- De x - en y as hoeven niet dezelfde stapgrootte te hebben.

Slide 16 - Diapositive

een grafiek tekenen doe je met...
A
pen
B
potlood
C
viltstift

Slide 17 - Quiz

Bij de tabel kun je een grafiek tekenen. Op welke as
komen de getallen, van de verschillende aantallen
krentenbollen (de bovenste rij van de tabel) te staan?
A
bij de horizontale as
B
bij de verticale as

Slide 18 - Quiz

Deze punten kun je in een grafiek tekenen.
Wat zijn de coördinaten als Lotte 3 uur heeft gewerkt?
A
(3, 13,50)
B
(3 - 13,50)
C
(3: 13,50)
D
(3; 13,50)

Slide 19 - Quiz

Aan het begin van de as wordt soms een zaagtand gebruikt.

Waarom denk je?
A
Ziet er grappig uit.
B
Dat moet altijd.
C
Als je van zagen houdt.
D
Dit voorkomt een groot leeg deel in een assenstelsel.

Slide 20 - Quiz

Wat is de stapgrootte op de horizontale as?
A
22
B
2
C
5
D
25

Slide 21 - Quiz

Wat is de stapgrootte op de verticale as?
A
22
B
2
C
5
D
25

Slide 22 - Quiz

Een grafiek is een tekening waarin je ziet wat gegevens met elkaar te maken hebben. Een grafiek heeft twee assen. De ……………………………………………………………… loopt van links naar rechts (horizontaal). De ……………………………………………………………………… loopt van beneden naar boven (verticaal). 
Vul de ontbrekende woorden in.
Y-as
X-as

Slide 23 - Question de remorquage

1
2
3
Teken een assenstelsel
Teken de grafiek door een vloeiende lijn door de punten te tekenen
Teken de punten uit de tabel in het assenstelsel

Slide 24 - Question de remorquage

Stapgrootte = de grootte van de stappen op de assen.
Stapgrootte = 10
Stapgrootte = 2
Stapgrootte = 40
Stapgrootte = 4

Slide 25 - Question de remorquage

teken een grafiek van deze tabel in je schrift, laat deze aan mij zien.
Klaar? werk aan §4.5 25 t/m 30
mavo maakt ook U8

Slide 26 - Question ouverte