Motieven om te migreren

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen

Slide 1 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen

Olav is 46 jaar en op zijn 18e van Suriname naar Nederland geemigreerd om geneeskunde te studeren. 

Slide 2 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen
Serena uit Indonesie migreert naar Nederland en gaat trouwen met Anton uit Amsterdam.

Slide 3 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen
Fahrat uit Syrie is tijdens de oorlog naar Nederland gekomen. Met zijn vooropleiding in Syrie kon hij aan de slag bij Philips als technical engineer.

Slide 4 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen
Ben Hassan uit Libanon is naar Nederland uitgeweken, vanwege zijn seksuele geaardheid. In Nederland is hij bij zijn vader gaan wonen, die in de jaren '80 naar Nederland is gekomen om in een melkfabriek in Nijkerk te gaan werken.

Slide 5 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen

Olav is 46 jaar en op zijn 18e van Suriname naar Nederland geemigreerd om geneeskunde te studeren. 

Slide 6 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen
Serena uit de Indonesie (onderdeel van voormalige kolonie) migreert naar Nederland en gaat trouwen met Anton uit Amsterdam.

Slide 7 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen
Fahrat uit Syrie is tijdens de oorlog naar Nederland gekomen. Met zijn vooropleiding in Syrie kon hij aan de slag bij Philips als technical engineer.

Slide 8 - Diapositive

Waarom migreren?
  • Arbeidsmigranten
  • Postkoloniale migranten
  • Gezinsherenigers/gezinsvormers
  • Vluchtelingen
Ben Hassan uit Libanon is naar Nederland uitgeweken, vanwege zijn seksuele geaardheid. In Nederland is hij bij zijn vader gaan wonen, die in de jaren '80 naar Nederland is gekomen om in een melkfabriek in Nijkerk te werken.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Lien

Wie goed kan praten mag blijven?

Wie weet de IND het beste te overtuigen van zijn/haar recht om te verblijven?


Wie druipt af en wie mag blijven?

Slide 12 - Diapositive

Wat gaan we doen?

Voorbereiding op asielgesprek (10 min)


Vier groepen hebben een asielgesprek met de IND (4x 3 min)


Oordeel jury (5 min)

Slide 13 - Diapositive

Groepsindeling
Groep 1/2: Arbeidsmigranten                          Groep 3/4: Postkoloniale migranten

Groep 5/6: Gezinsherenigers/gezinsvormers   Groep 7/8: Vluchtelingen

Bedenk zelf een casus die past bij jouw groep en bedenk een goed verhaal, zodat je mag blijven. Probeer zoveel mogelijk details uit te werken, zodat je niet door de mand valt.


Groep 9: IND-jury

Bedenk wat jullie verblijfscriteria zijn en voel de migrant flink aan zijn tand.

Bedenk slimme en kritische vragen om een goed oordeel te kunnen vellen.

Slide 14 - Diapositive