Meester in Nederlandse Spelling

Meester in Nederlandse Spelling

1 / 13

Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Meester in Nederlandse Spelling

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je hoofdletters, leestekens, meervouden, tussenletters en aan elkaar of los schrijven toepassen op niveau 3F.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over Nederlandse spelling?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdletters

Hoofdletters worden gebruikt aan het begin van een zin, bij namen en titels.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leestekens

Leestekens zoals de punt, komma, vraagteken en uitroepteken structureren zinnen en geven betekenis.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meervouden

Bijna altijd voegen we -en of -s toe om meervouden te vormen. Bij sommige woorden verandert de klinker.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tussenletters

Bij samengestelde woorden voegen we soms een tussenletter toe, zoals bij 'auto-ongeluk'.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan elkaar of los schrijven

Bepaalde woorden schrijven we aan elkaar, zoals 'zonnebloem', terwijl andere woorden los geschreven worden, zoals 'de hele dag'.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve quiz: Hoofdletters en leestekens

Quizvragen over het gebruik van hoofdletters en leestekens.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve quiz: Meervouden, tussenletters, aan elkaar of los schrijven

Quizvragen over meervouden, tussenletters en aan elkaar of los schrijven.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.