Oefentoets
1 / 13
La durée de la leçon est: 20 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Hoe word er in de animatie gebruik gemaakt van irrigatie landbouw?
A
Met kanaaltjes
B
Met emmers
Slide 2 - Quiz
Een sjadoef is een waterschep die werd gebruikt bij irrigatie landbouw.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 3 - Quiz
Overstromen van de Nijl
Irrigatie-landbouw
Voedseloverschotten
Specialisatie / handel
Steden
Slide 4 - Question de remorquage
handel
ambtenaar
landbouw
Ambacht
Slide 5 - Question de remorquage
Taken van de farao waren?
A
Feestjes geven.
B
Oorlog voeren
C
Besturen van het land
D
Hoogste priester
Slide 6 - Quiz
De farao werd geholpen door....
A
ambtenaren
B
techneuten
C
boeren
D
jager-verzamelaars
Slide 7 - Quiz
Waarom werden de mummies
samen met allerlei spullen
begraven?
samen met allerlei spullen
begraven?
A
Deze spullen konden ze dan gebruiken in het dodenrijk.
B
Dan hoefden ze zich niet te vervelen.
C
anders voelden ze zich misschien alleen.
D
Voor als ze weer levend werden, dan konden ze de spullen weer gebruiken.
Slide 8 - Quiz
Waarom maakten de Egyptenaren mummies?
A
Omdat de ziel terug moest kunnen keren naar het lichaam.
B
Omdat het in de mode was in Egypte.
C
Omdat de meeste mensen geen kist konden betalen.
D
Omdat dit een makkelijke manier was van begraven.
Slide 9 - Quiz
Welke gebruikte gereedschappen gebruikte de Egyptenaren
A
Meetlat
B
Boormachine
C
Waterpas
D
geodriehoek
Slide 10 - Quiz
Wie was de baas in Egypte
A
Koning
B
president
C
Farao
D
Paus
Slide 11 - Quiz
Wie stond er boven aan in de sociale lagen van Egypte?
A
De ambtenaren
B
De boeren
C
De handelaren
D
De Farao
Slide 12 - Quiz
Welke zin over slaven in Egypte is juist?
A
De piramiden in Egypte werden door slaven gebouwd.
B
Slaven hoorden bij de tweede sociale laag in de samenleving.
C
De meeste slaven kwamen uit
het buitenland.
D
De slaven vormden de grootste groep in Egypte.
