Egypte en de Nijl.

De Oude Egyptenaren


Geschenk van de Nijl
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Introduction

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Nijl van groot belang is voor de Oude Egyptenaren

Éléments de cette leçon

De Oude Egyptenaren


Geschenk van de Nijl

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Nijl van groot belang is voor de Oude Egyptenaren

Slide 3 - Diapositive

Wat weet je van
de Egyptenaren?

Slide 4 - Carte mentale

De Nijl

Slide 5 - Diapositive



Eerste bewoners trekken achter hun dieren aan
en komen uit langs de oevers van de Nijl

Slide 6 - Diapositive

Van de overstromingstijd......
...naar de zaaitijd.

Slide 7 - Diapositive

En van de zaaitijd...
...naar de oogsttijd.

Slide 8 - Diapositive

Overstromingstijd
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels (belasting betalen)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Zaaitijd
  • januari-april

  • Tijd van het zaaien en bewerken van het land

  • Hierbij wordt gebruik gemaakt van irrigatie

  • Irrigatie betekent dat het water met hulpmiddelen wordt gebruikt om het land te bevloeien

Slide 11 - Diapositive

Oogsttijd
  • mei-augustus

  • Tijd van het oogsten (graan)

  • De opbrengst van de oogst wordt bijhgehouden en opgeschreven.

  • Voorraden worden aangelegd

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Wat is de goede volgorde?
A
Zaaitijd, oogsttijd, overstromingstijd.
B
Oogsttijd, zaaitijd, overstromingstijd.
C
Overstromingstijd, zaaitijd, oogsttijd.
D
Het maakt niks uit.

Slide 14 - Quiz

Wat is irrigatie?

Slide 15 - Question ouverte

De Nijl was van levensbelang: als de Nijl niet hoog genoeg kwam, ontstonden hongersnoden...
...maar als hij te hoog kwam, een overstroming!

Slide 16 - Diapositive

Hoe heet de vruchtbare grond die achterblijft door de overstroming van de Nijl?
A
Modder
B
Vruchtbare grond
C
Slib
D
Mest

Slide 17 - Quiz

Wat is een shadoef?
A
Een waterschep om het water naar de slootjes te brengen.
B
Een emmer om water naar de slootjes te dragen.
C
Een systeem om het water te zuiveren.
D
Het irrigatiesysteem wordt zo genoemd.

Slide 18 - Quiz

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 19 - Question ouverte

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 20 - Question ouverte