Klas 2: H5 Lezen: kritisch lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Deze les

• H5 Lezen: Kritisch lezen

Lesdoel: Je kunt kritisch lezen en bedenken of een tekst objectief en betrouwbaar is.

Maar eerst: een terugblik naar H4 Lezen:

Je hebt 2 lessen gewerkt aan H4 lezen. Geef je mening in de chat in Teams door A, B, C of D te kiezen: Ik wil ...

A. Meer oefenen met feiten, meningen, argumenten.
B. Meer uitleg over dit onderdeel van leesvaardigheid.
C. Doorgaan naar het volgende onderdeel, ik snap het!
D. Iets anders, namelijk...

Programma

In deze lessonup gaan we verder met H5 lezen.

Geloof jij altijd alles wat je leest op internet?

1. Ja
2. Nee

Het is een eigen antwoord, dus ze zijn allebei goed. 

Hoe controleer jij of een tekst op internet betrouwbaar is?

kritisch lezen

Je vormt over de tekst je eigen oordeel. Je maakt een onderscheid tussen feiten en meningen, je kijkt of alles klopt en correct is. 

(Zie de overeenkomst met H4 lezen.)

Bekijk de 2 krantenkoppen over hetzelfde nieuws. (NN p.132)

Wat zijn de twee bronnen van de krantenkoppen? Voer je antwoord in.

Wat valt je op als je de twee koppen met elkaar vergelijkt?

Wat valt je op als je de twee koppen met elkaar vergelijkt? Voer je antwoord in.

Kop a neemt het dorp als uitgangspunt en bij kop b staan de stadsbewoners centraal. 

Ook goed: kop a bevat een waarschuwing en kop b geeft een feit weer. 

Stel bij het kritisch lezen van de tekst de volgende vragen:

• Is de auteur deskundig?
• Is de auteur onpartijdig of heeft hij een bepaald belang? 
• Waar en wanneer is de tekst gepubliceerd?
• Is de informatie in de tekst niet verouderd?
• Zijn de mensen die geïnterviewd worden deskundig en betrouwbaar? Komen er voor- en tegenstanders aan het woord?
• Klopt het wat de auteur zegt? Laat hij geen belangrijke dingen weg?
• Staan er sterke argumenten in de tekst?

Aan de slag:

Lees het theorieblok op p. 132.

Maak opdracht 1 en 2 (p.133 en verder).

Als je vragen hebt, kun je ze altijd stellen in de chat (of in de les als je op school komt).

Verwijswoorden

vrouwelijke woorden: verwijs met zij of haar

mannelijke woorden: verwijs met hij of zijn

onzijdige woorden: verwijs met het of zijn

vrouwelijk / mannelijk / onzijdig

Als mijn tante komt logeren, neemt zij haar hondjes mee.

Ben gaat zwemmen en hij neemt zijn duikbril mee.

Het rugbyteam behaalde zijn eerste beker.

Verwijswoorden

de-woorden: verwijs met deze of die

het-woorden: verwijs met dit of dat

de-woorden en het-woorden

Deze deur is op slot, maar die daar is wel open.

(de deur)

Dat paard is wild, maar dit hier is rustig.

(het paard)