2AH H5 Lezen kritisch lezen

Deze les

  • H5 Lezen: Kritisch lezen

Lesdoel: Je kunt kritisch lezen en bedenken of een tekst objectief en betrouwbaar is.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Deze les

  • H5 Lezen: Kritisch lezen

Lesdoel: Je kunt kritisch lezen en bedenken of een tekst objectief en betrouwbaar is.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geloof jij altijd alles wat je leest op internet?
A
Ja
B
Nee

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe check jij of een tekst op internet betrouwbaar is?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de 2 krantenkoppen over hetzelfde nieuws.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de twee bronnen van de krantenkoppen?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt je op als je de twee koppen met elkaar vergelijkt?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt je op als je de twee koppen met elkaar vergelijkt?

Slide 8 - Question ouverte

Kop a neemt het dorp als uitgangspunt en bij kop b staan de stadsbewoners centraal. 

Ook goed: kop a bevat een waarschuwing en kop b geeft een feit weer. 
Betrouwbaarheid van teksten


Informatie in teksten zijn niet altijd betrouwbaar en objectief.

Daarom moet je een tekst kritisch lezen.

Als je wilt controleren of een tekst betrouwbaar is, let je op

de bron,  de schrijver, het doel van de tekst.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kritisch lezen
Onbetrouwbaarheid: soms klopt de informatie niet.
(bijv. deskundigheid, verouderde tekst)

Subjectiviteit: informatie wordt weggelaten, omdat de auteur daar belang bij heeft.
(bijv. reclamefolders of artikels in roddelbladen)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De bron van een tekst

Een bron moet bij voorkeur actueel zijn en dus niet te lang geleden zijn verschenen.

Dat kun je aan de bronvermelding zien.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De schrijver van een tekst

Een schrijver is deskundig als hij zich uitgebreid in het onderwerp heeft verdiept.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het doel van een tekst

Een tekst is altijd onpartijdig als die alleen maar

informatie geeft.

Een tekst is partijdig als die ergens reclame voor maakt.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel bij het kritisch lezen van de tekst de volgende vragen:
  • Is de auteur deskundig?
  • Is de auteur onpartijdig of heeft hij een bepaald belang? 
  • Waar en wanneer is de tekst gepubliceerd?
  • Is de informatie in de tekst niet verouderd?
  • Zijn de mensen die geïnterviewd worden deskundig en betrouwbaar? Komen er voor- en tegenstanders aan het woord?
  • Klopt het wat de auteur zegt? Laat hij geen belangrijke dingen weg?
  • Staan er sterke argumenten in de tekst?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
-H5 kritisch lezen: maken startopdracht + rest opdrachten

-Klaar? Huiswerk ander vak



Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions