Kleren en Kleuren

Kleren en Kleuren

Leerdoel

Aan het einde van de les ken je woorden over kleding en weet je de kleuren

Vertel de studenten wat ze kunnen verwachten aan het einde van de les

Wat weet je al over kleding en kleuren?

Woorden over kleding

broek, blouse, jas, rok, trui, shirt, sokken, schoenen

Laat de studenten de woorden hardop herhalen

Oefening 1

Sleep het juiste kledingstuk naar de juiste naam

Zet een interactieve oefening klaar op het digibord

Kleuren

rood, groen, blauw, geel, oranje, paars, zwart, wit

Laat de studenten de kleuren hardop herhalen

Oefening 2

Klik op de juiste kleur bij het kledingstuk

Zet een interactieve oefening klaar op het digibord

Combineren

broek + blauw, blouse + wit, jas + zwart, rok + geel, trui + rood, shirt + groen, sokken + paars, schoenen + oranje

Laat de studenten de combinaties hardop herhalen

Oefening 3

Maak de juiste combinatie van kledingstuk en kleur

Zet een interactieve oefening klaar op het digibord

Werken met zinnen

Ik draag een blauwe broek. Zij heeft een groene trui. Hij draagt zwarte schoenen.

Laat de studenten de zinnen hardop herhalen

Oefening 4

Maak een zin met het juiste kledingstuk en de juiste kleur

Laat de studenten in tweetallen werken

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.