Pesten, plagen of discrimineren

Pesten, plagen of discrimineren
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Pesten, plagen of discrimineren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooroordeel
Vooroordeel over iets of iemand, 
die niet is gebasseerd 
op feiten.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent 'oorzaak' en 'gevolg'?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel, ik word uitgescholden voor turk. Wat is daarvan de oorzaak en gevolg denk je?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem verschillende manieren van pesten

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk je dat er een verschil is tussen pesten en discriminatie? Leg uit!

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom pesten of discrimineren jongeren denk je?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben jij wel eens gepest?


A
Ja!
B
Nee!

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij wel eens
iemand gepest?
A
Ja...
B
Nee!

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens jou het verschil
tussen pesten en plagen?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plagen
  • Iedereen maakt weleens een grapje over een ander. En een ander houdt jou ook weleens voor de gek.
  • Plagen gebeurt niet altijd bij dezelfde persoon.
  • Bij plagen ben je gelijk aan elkaar... het is twee kanten op.
  • Je doet het niet om iemand bewust te kwetsen, het is maar een lolletje. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pesten
  • Pesten gebeurt steeds bij dezelfde persoon. En het gebeurt
    vaak, soms zelfs elke dag weer.
  • Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar (Eén iemand is bijvoorbeeld fysiek sterker of veel ouder).
  • Je doet iemand expres pijn en kwetst diegene met opzet...
  • Het heeft grote gevolgen, het kan echt iemands leven gaan beheersen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

KLASSIKAAL
Kijk met de klas 1 of 2 filmpjes. Kies uit: 

FILMPJE 1: 
 Joyce werd én heeft gepest. Kijk en luister naar haar verhaal 

FILMPJE 2: 
Groepsgedrag bespreken met je klas? Kijk het filmpje maar leg eerst het volgende uit:
De mens streeft van nature een groepsidentiteit na. Of je nu wilt of niet, de groep is altijd sterker dan het individu. Dit is de reden waarom het zo belangrijk is dit streven soms te doorbreken en de ‘juiste’ beslissing te nemen. De beslissing waarmee je echt een verschil maakt. Dit kan een leerkracht doen, een leerling die ziet dat een klasgenoot gepest wordt, of het ‘slachtoffer’ van pestgedrag kan zelf het verschil maken.
Wat gebeurt er bij cyberpesten?

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Grotere gevolgen Cyberpesten


  • Je kunt je moeilijker verdedigen.
  • Het is een publieke vernedering.
  • Het blijft actief omdat het lastig is om iets van internet te verwijderen.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan je pesten stoppen?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions