Samenhang deel 2

Agenda aankomende periode Nederlands: 
Gedachte achter tekst
Kennismaking & uitleg vak: Nederlands
Spelling & grammatica 1.0 - Dit/dat/die/deze - 0-meting?
Herhaling Spelling & grammaticale missers - Spreken: Pecha Kucha of Pitchen 
Dictee
Tekstsoorten & doelen
Samenhang deel 1 (Signaalwoorden)
Kerstvakantie
Kerstvakantie
Samenhang deel 2 (Inleiding, kern & slot)
...
...
Debatteren





14 t/m 18 nov
21 t/m 25 nov
28 t/m 1 dec
6 t/m 10 dec
13 t/m 17 dec
20 t/m 24 dec
Kerstvakantie
Kerstvakantie
10 t/m 14 jan
17 t/m 21 jan
24 t/m 28 jan
31 t/m 3 feb

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Agenda aankomende periode Nederlands: 
Gedachte achter tekst
Kennismaking & uitleg vak: Nederlands
Spelling & grammatica 1.0 - Dit/dat/die/deze - 0-meting?
Herhaling Spelling & grammaticale missers - Spreken: Pecha Kucha of Pitchen 
Dictee
Tekstsoorten & doelen
Samenhang deel 1 (Signaalwoorden)
Kerstvakantie
Kerstvakantie
Samenhang deel 2 (Inleiding, kern & slot)
...
...
Debatteren





14 t/m 18 nov
21 t/m 25 nov
28 t/m 1 dec
6 t/m 10 dec
13 t/m 17 dec
20 t/m 24 dec
Kerstvakantie
Kerstvakantie
10 t/m 14 jan
17 t/m 21 jan
24 t/m 28 jan
31 t/m 3 feb

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige week:
Aan het einde van de les kan je:
1. Uitleggen welke twee soorten van samenhang er zijn.  
2. Verschillende soorten verbanden herkennen en benoemen binnen een tekst.
3. Met enkel een onderwerp en een lijstje signaalwoorden een eigen tekst schrijven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze week:
Aan het einde van de les:
1. Weet je wanneer je bent ingedeeld voor een pecha kucha of pitch.
2. Kan je zelf aan de slag met een pitch maken aan de hand van het Pixar-model.
3. Kan je de verschillende functies van inleiding, kern en slot benoemen.
4. Heb je een inhoudsloos verhaal geschreven. 
5. Kan je in eigen woorden uitleggen waarom je soms als ik of als mij moet gebruiken. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indelen presentaties

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pixar Pitch
Er was eens …
Elke dag …
Op een dag …
Daarom …
Daarom …
Totdat uiteindelijk …

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitgeschreven
Er was eens een weduwnaarvis die Marlin heette en erg bezorgd was over zijn enige zoon Nemo. 
Elke dag waarschuwde hij hem voor de gevaren van de zee en verbood hij hem ver weg te zwemmen. 
Op een dag is Nemo ongehoorzaam, slaat hij de waarschuwingen van zijn vader in de wind en zwemt hij naar open water.

Daarom wordt hij gevangen door een duiker en komt hij als siervis in het aquarium van een tandarts in Sidney terecht. 
En daarom gaat zijn vader op reis om Nemo te bevrijden en roept hij onderweg de hulp van in van andere zeewezens. 
Totdat Marlin en Nemo elkaar uiteindelijk vinden, herenigd worden en leren dat liefde is gebaseerd op vertrouwen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pixar Pitch
Het probleem
Huidige oplossingen die niet werken
Wat er daardoor fout gaat
Waarom deze oplossing nodig is
Waarom zorgt deze oplossing voor tractie?
Waar kan dit idee uiteindelijk toe leiden?

Er was eens …
Elke dag …
Op een dag …
Daarom …
En daarom …
Totdat uiteindelijk …

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenhang
1. Geef een overzicht & Neem de lezer bij de hand
In dit reflectieverslag ga ik u uitleggen hoe het met mij gaat op het werk na twee jaar de verpleegkundige opleiding te hebben gevolgd. Ik ga uitleggen in welk deel van de opleiding ik nu zit, welke verantwoordelijkheden ik heb gekregen, welke twee gebeurtenissen ik iets van heb geleerd, welke verwachtingen ik had van de opleiding en hoe het gaat qua samenwerking met de collega’s op het werk. Door hierop aan het einde te reflecteren probeer ik u een duidelijk beeld te geven van hoe het nu met mij gaat.

2. Maak met het gebruik van koppelwoorden van de tekst een samenhangend geheel. 
Omdat, vanwege, bijvoorbeeld, aangezien, maar, echter, ten eerste, ten tweede, stel je voor
   

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functies inleiding, kern en slot

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenhang in tekst:
Inleiding:
1. Aandachtstrekker
2. Introductie
3. Overzicht

Slot:
4. Samenvatting
5. Conclusie
6. Vraag meegeven aan lezer




Geleerde lessen:
- Je vertelt 3x hetzelfde
- Samenvatting en conclusie lopen in elkaar over
- Aandachtstrekker & vraag meegeven voelen soms raar of ongepast 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inelding
Zoals ik hieronder zal omschreven is het duidelijk dat uw product niet deugd, aangezien er al binnen een week strepen in het beeld kwamen en de batterij begeeft het al na een half uur.
Graag verwacht ik binnen twee weken een nieuwe laptop. 
Hoe zou u het vinden als u met zoveel zorg en geld een laptop koopt waar je zoveel van verwacht en deze het niet waarmaakt? 
Kern
...

Slot 
Na dit alles gezegd te hebben is het denk ik logisch dat ik u mail over de klacht over mijn laptop die ik laatst van u kocht. 
Zoals u ziet heb ik alle nodige informatie erin gezet die u nodig heeft.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inelding
Graag mail ik u voor een klacht over mijn laptop die ik laatst van u kocht.
Hieronder zal ik wat informatie geven over wat er misging en wat ik van u verwacht. 

Kern
...

Slot 
Zoals hierboven omschreven is het duidelijk dat uw product niet deugd, aangezien  er al binnen een week strepen in het beeld kwamen en de batterij begeeft het al na een half uur.
Vandaar dat ik binnen twee weken een nieuwe laptop verwacht. 
Hoe zou u het vinden als u met zoveel zorg en geld een laptop koopt waar je zoveel van verwacht en deze het niet waarmaakt? 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: 
Schrijf in tweetallen een verhaal over een zorggerelateerd onderwerp. 
Hierin mag je geen kern schrijven, maar alleen een inleiding en een slot. 

Zorg ervoor dat alle 6 functies erin zitten. 




Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

3 fouten
Als ik of als mij? 
Als het voornaamwoord de functie van onderwerp vervult, is ik de correcte vorm. Als het om een lijdend of meewerkend voorwerp gaat, is mij correct.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip: Maak de zin af 
Jij vindt hem beter dan mij.
=
Jij vindt hem beter dan dat je mij vindt.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ze is even oud als...
A
ik
B
mij

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hij ziet zijn zus net zo vaak als ...
(wanneer hij zijn zus net zo vaak ziet als hij mij ziet)
A
ik
B
mij

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hij ziet zijn zus net zo vaak als ...
(wanneer we allebei zijn zus even vaak zien)
A
ik
B
mij

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Allebei goed?
Hij ziet zijn zus net zo vaak als mij.

Hij ziet zijn zus net zo vaak als ik.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions