Ontmasker de waarheid: Fake News en Deep Fake

Ontmasker de waarheid: Fake News en Deep Fake
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontmasker de waarheid: Fake News en Deep Fake

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de les
Leerlingen zullen in staat zijn om fake news en deep fake te herkennen en kritisch te evalueren.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over fake news en deep fake?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is fake news?
Onjuiste, misleidende of valse informatie die wordt verspreid met als doel verwarring te zaaien of propaganda te verspreiden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van fake news
Sensatiebeluste koppen, gebrek aan bronvermelding, en manipulatieve beelden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt deep fake?
Geavanceerde technologie waarmee nepvideo's of -audio worden gemaakt door gezichten en stemmen te manipuleren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Risico's van deep fake
Misleiding van het publiek, schade aan de reputatie van personen, en potentiële politieke manipulatie.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe fake news te herkennen?
Controleer de bron, zoek naar bevestiging van andere betrouwbare bronnen, en wees kritisch over de inhoud.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kritisch denken oefenen
Analyseer een nieuwsartikel en beoordeel de betrouwbaarheid. Gebruik fact-checking tools en discussieer over de bevindingen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie en actie
Evalueer wat je hebt geleerd en bedenk hoe je jezelf en anderen kunt beschermen tegen misleidende informatie.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.