Grapje of laagdrempelige homofobie?

Mini-whiteboards nodig

Lesdoelen

• Aan het einde van deze les kunnen jullie een duidelijke mening vormen over pesten versus een grapje aan de hand van iemands seksualiteit. 
• Daarnaast kunnen jullie je verplaatsen in een ander.
• Je leert nieuwe woorden: LHBTQA+, homofobie, juridische grens discriminatie, haatzaaien, biseksueel.

Woorden uit de vorige les

Pesten:

Pesten is gemeen gedrag dat vaak herhaald wordt. Het doel is om iemand pijn te doen, lichamelijk of emotioneel. De gepeste kan zich meestal niet goed verdedigen.

Plagen:

Plagen is grappig en niet gemeen. Iedereen kan meedoen en het is makkelijk te stoppen. Maar als iemand steeds geplaagd wordt en het niet meer leuk vindt, wordt het pesten.

Nieuwe woorden

Homofobie en homohaat: 

Homofobie is afkeer van homoseksualiteit, vaak door geloof of overtuiging, en is een vorm van discriminatie.

Nieuwe woorden

Juridische grens discriminatie: 

Volgens de Nederlandse Grondwet is discriminatie op basis van geloof, afkomst, geslacht of andere redenen verboden.

Nieuwe woorden

Haatzaaien: 

Haatzaaien is taalgebruik dat mensen beledigt of haat verspreidt op basis van geloof, afkomst of seksuele voorkeur.

Nieuwe woorden

Biseksueel: 

Biseksuele mensen voelen zich aangetrokken tot zowel mannen als vrouwen.

Nieuwe woorden

LHBTQA+: 

LHBTQA+ is een verzamelnaam voor mensen met diverse seksuele oriëntaties, genderidentiteiten en seksevariaties.

Wat gaan we doen?

Deze les bestaat uit het bekijken van een fragment van drie minuten uit de Know Shit aflevering: Hoe is het om homo te zijn in een machowereld? 

Na het bekijken van de video gaan jullie zelfstandig  aan de slag met verdiepingsvragen. Je levert deze  antwoorden bij mij in.

Vervolgens kan er een verwerkingsopdracht naar keuze

uitgevoerd worden, zoals situatiekaarten of klassikale stellingen

Je krijgt de vragen.

We bespreken de vragen, zodat je gericht kan luisteren

www.human.nl

Beantwoord de vragen

Zet je naam erop.

Lever het bij mij in.

Situatiekaarten

Maak groepjes van MAXIMAAL 3 personen.

lk groepje krijgt een aantal situatiekaarten. Knip de kaartjes uit.

Er zijn drie categorieën:  ‘Grapje’, ‘Pesten’ en ‘Discriminatie/homofobie’

• Discussieer met je groepje bij welke categorie elke situatiekaart hoort.
• Plak/leg de situatiekaart vervolgens onder de categorie die jullie vinden passen bij de situatie.
• Beschrijf onder elk kaartje kort waarom jullie vinden dat de situatie onder deze categorie valt. 

Klassikaal gaan we in gesprek over de groeps-antwoorden.

Klassikaal bepreken

Ik kies een aantal stellingen. Per stelling vraag ik de groepjes wat hun mening is: ‘Grapje’, ‘Pesten’ of ‘Discriminatie/homofobie’

Daarna ga ik dieper in op jullie groepsmening door een aantal vragen te stellen:

1) Waarom vind de groep dat het in deze categorie thuishoort?

2) Waarom zou het ook in [andere categorie] thuis kunnen horen?

3) Wat zou je in deze situatie als omstander kunnen doen?

4) Wat zou je kunnen doen als jij het slachtoffer bent in deze situatie?

Aan het einde van deze les

• Je hebt een duidelijke mening vormen over pesten versus een grapje aan de hand van iemands seksualiteit. 
• Daarnaast ben je je verplaatst in een ander.
• Je hebt nieuwe woorden geleerd: LHBTQA+, homofobie, juridische grens discriminatie, haatzaaien, biseksueel.