Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
De Republiek in de Gouden Eeuw
3.2 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Slide 1 - Diapositive
Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet hoe Nederland de republiek werd tijdens de Tachtigjarige oorlog en hoe de Republiek werd bestuurd
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.
Amsterdam, stapelmarkt, moedernegotie
Maken opdrachten bij paragraaf 3.2
Is het gelukt met alle opdrachten? Welke vragen heb je nog over de leerstof?
Geen )
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Wat weet je al over de Gouden Eeuw?
Slide 4 - Carte mentale
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.
Slide 5 - Diapositive
3.2 Amsterdam als stapelmarkt van de wereld
Amsterdam groeit uit tot het handelsknooppunt van Europa. Er is handel met de Oostzee en via de WIC en VOC met Amerika en Azië. Amsterdam groeit als stad, mede dankzij immigranten.
Slide 6 - Diapositive
Amsterdam wordt een zeehaven
Vissersplaatsje aan de Amstel
Verandering ‘het Almere’ in de Zuiderzee
Groei tot grootste Europese handelsstad
Strategische ligging aan de Noordzee!
Slide 7 - Diapositive
Een goede plek
Nederland lag/ligt gunstig gelegen aan de zee. In het midden tussen Zuid-Europa en Noord-Europa.
Amsterdam en Antwerpen zijn hierdoor belangrijke havensteden.
Slide 8 - Diapositive
Amsterdam rond het jaar 1538
Amsterdam rond het jaar 1662
Slide 9 - Diapositive
Stadsuitbreiding
Economische groei
Grachten met koopmanshuizen, kantoren, opslaghuizen.
Jordaan: ‘gewone mensen’.
Rijken vs. armen.
Ontstaan Beurs: Handel in goederen (en aandelen!) tussen kooplui
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Stapelmarkt Amsterdam
De bevolking groeide snel in deze tijd.
Boeren konden niet de hele bevolking voorzien van voedsel --> Amsterdam begon met het importeren van graan uit de Oostzee.
Slide 12 - Diapositive
Stapelmarkt Amsterdam
Schepen die naar het Oostzeegebied voeren, namen zelf ook producten mee om daar te verkopen. Vervolgens namen ze graan of andere producten zoals hout en ijzer mee terug naar de Republiek.
De handel met de landen rond de Oostzee wordt als de meest belangrijke en winstgevende internationale handel gezien voor de Nederlanders en wordt ook wel de moedernegotie genoemd.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Stapelmarkt
Amsterdam werd een belangrijke handelsplek. Goederen van plekken uit overal in de wereld werden in Amsterdamse pakhuizen opgeslagen en later verhandeld. Amsterdam werd de stapelmarkt* van Europa.
*Plaats waar handelswaar tijdelijk wordt opgeslagen, om van daaruit verder te worden verhandeld.
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag
Gebruik de tekst van paragraaf 3.2 in je leerboek t/m kopje 'Stapelmarkt Amsterdam' (p.58)
en
maak de opdrachten van paragraaf 3.2 in je werkboek 17, 18, 19 en 21
Slide 16 - Diapositive
Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet hoe Nederland de republiek werd tijdens de Tachtigjarige oorlog en hoe de Republiek werd bestuurd
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.
Herhaling Amsterdam, stapelmarkt, moedernegotie
Maken opdrachten bij paragraaf 3.2
Is het gelukt met alle opdrachten? Welke vragen heb je nog over de leerstof?
Geen )
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke wijze Amsterdam de stapelmarkt van Europa werd en welke gevolgen dat had voor de nijverheid en landbouw in de Republiek.
Slide 19 - Diapositive
Stapelmarkt Amsterdam
Schepen die naar het Oostzeegebied voeren, namen zelf ook producten mee om daar te verkopen. Vervolgens namen ze graan of andere producten zoals hout en ijzer mee terug naar de Republiek.
De handel met de landen rond de Oostzee wordt als de meest belangrijke en winstgevende internationale handel gezien voor de Nederlanders en wordt ook wel de moedernegotie genoemd.
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Stapelmarkt
Amsterdam werd een belangrijke handelsplek. Goederen van plekken uit overal in de wereld werden in Amsterdamse pakhuizen opgeslagen en later verhandeld. Amsterdam werd de stapelmarkt* van Europa.
*Plaats waar handelswaar tijdelijk wordt opgeslagen, om van daaruit verder te worden verhandeld.
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Specialisatie en commerciële landbouw
Nu er via Amsterdam genoeg graan voor brood en pap binnenkwam, loonde het voor de boeren niet meer om graan op hun akkers te verbouwen.
Nederlandse boeren gaan voortaan specialiseren in de productie van melk, boter, kaas, vlees, vlas/hennep en turf.
Slide 24 - Diapositive
Specialisatie en commerciële landbouw
De boeren produceerden voortaan niet alleen voor het eigen dorp, maar voor de hele Republiek en ook het buitenland.
Die marktgerichte manier van boerenbedrijvigheid noemen we commerciële landbouw.
Slide 25 - Diapositive
Aan het werk
Je leest de paragraaf af vanaf kopje 'Commerciële nijverheid en landbouw'
en
maakt vervolgens de opdrachten 26, 27, 28, 30 en in je werkboek p.93