BaW4_les 2_Wetenschapsgeschiedenis

• biologie
• HBO
• Studiejaar 3

Wetenschapsgeschiedenis

Doelen van deze les

• Geschiedenis van de filosofie uiteenzetten en begrijpen 
  
• Eigen kennis vergroten over de geschiedenis van de wetenschap
  
• Ontdekken wat het verschil is tussen filosofie, wetenschap, wetenschapsfilosofie en wetenschapsgeschiedenis
• Hoe kan ik in mijn eigen lespraktijk de  wetenschapsgeschiedenis inbedden mbt het gekozen onderwerp
  

Geschiedenis in het natuurwetenschappelijk/filosofisch denken

Wissel uit met een ander groepje van 4 studenten 

Vertel/ervaar hoe jullie de opdracht hebben verwerkt.

Zijn onderstaande vragen voldoende aan bod gekomen?

• Geef de tijdperken aan en beschrijf hoe en wat er gedacht werd

• Welke filosofen/grote denkers hadden invloed in de betreffende tijdperk?

• Welke stroming was van invloed?

• Wat/wie was het kantelpunt naar een nieuw tijdperk?

2X10'

Wat hebben wetenschap, wetenschapsgeschiedenis, filosofie, wetenschapsfilosofie met elkaar te maken?

15'

• In groepje van 3/4 mensen.
• Maak een conceptmap van deze 4 concepten en leg de verbanden en ontdek de verschillen.
• Maak een foto en deel deze met de groep.
• klaar? Bespreek met elkaar de verbanden en verschillen. Ieder moet dit kunnen uitleggen. 

wetenschapsfilosofie

Wanneer is iets wetenschappelijks?

Hoe wordt wetenschap bedreven?

raaf 1 is zwart

raaf 2 is zwart

raaf 3 is zwart

-

-

-

enz. 

conclusie alle raven zijn zwart

A

X

2

17

Wiener Kreis, Wenen, jaren ’20-’30 

Wetenschappelijk wereldbeeld, alleen gebaseerd op positieve feiten.  En zintuiglijke ervaring/beperking

Verificatietheorie van waarheid (observatie)

Drogredenen

‘De meeste wetenschappers begrijpen van wetenschap doorgaans niet veel meer dan een vis van hydrodynamica’ 

The Methodology of Scientific Research Programs

wetenschapsgeschiedenis

Wetenschapsgeschiedenis

Wetenschappelijke revolutie

Wetenschappelijke revolutie

• nieuwe manier van onderzoek 
• klassiek- religieus              moderne wetenschap   (1400 - 1700)
• Copernicus: aarde draait om de zon
• Vesalius : arts  1e boek over anatomie 

Wetenschappelijke revolutie

oorzaken wet. revolutie

• Renaissance  --> herontdekking van de klassieke wetenschap (1400)
• Empirisme : waarheid vind je door te onderzoeken 
• rationalisme: waarheid vind je door na te denken
• begin van wet. revolutie  --> 1500

= nieuwe manier van onderzoek doen

gevolgen 

• Grote vooruitgang op vele gebieden: 

Galileo Galilei (heelal), Isaak Newton: zwaartekracht,

van Leeuwenhoek, geneeskunde

• Westerse wereld gaan de wereld overheersen (stoomboot, wapens)
• Verlichting (1700) --> stroming wetenschappers en filosofen gingen nadenken over de maatschappij (Kant, Spinoza, locke)

wetenschap

wetenschappelijke vooruitgang gaat in sprongen
                serendipiteit
vb. kraamvrouwenkoorts en theezakjes

nieuwe theorieën/methoden                 paradigma - switch
vb.  flogistontheorie, creationisme - evolutionisme

Paradigma

Stelsel van theorieën en modellen  die op dat moment in de tijd als standaard worden gezien 

Thomas Kuhn: cyclus van 4 stappen die structuur van wetenschappelijke revoluties beschrijven waarin paradigmaveranderingen plaatsvinden

1. prewetenschap 

2. normale wetenschap

3. crisis

4. wetenschappelijke revolutie

wetenschapsgeschiedenis

1. In groepje van 4
   
2. overzicht hoe voorbehoedsmiddelen in tijd zijn veranderd
3. Strookjes met voorbeelden van voorbehoedsmiddelen leg je bij de juiste tijdsperiode: overleg samen
   
4. Klaar:  je hebt dan in één overzicht de geschiedenis van de voorbehoedsmiddelen.
   
5. Welke belangrijke stappen zijn gemaakt in de geschiedenis?
   

15'

opdracht 

opdracht wetenschapsgeschiedenis:

 Kies een onderwerp (top 2) kaartje uitdelen en onderwerp opschrijven kaartje innemen en ordenen

Indeling studenten  naar onderwerp van hun keuze

 Lezen van het hoofdstuk (onderwerp)

Opdracht 1  (oo)

Onderzoek en bespreek het onderwerp in de geschiedenis. 

Denk aan de verschillende tijdsperiode en de wetenschappers (grote denkers) die een rol  hebben gespeeld in de ontwikkeling van de wetenschap m.b.t. jou gekozen onderwerp?

Welke werkvorm kies je om te verwerken?

Opdracht 2 (oo)

Terugblik

Noem een tijdsperiode met de belangrijkste ontwikkeling en wetenschapsfilosoof.

Wat is verschil tussen filosofie, wetenschap en wetenschapsfilosofie