Placemat Werkvorm

Placemat Werkvorm

fantastische families

Leerdoelen

• Aan het einde van de les zal je in staat zijn om de placemat werkvorm effectief te gebruiken om groepsdiscussies en samenwerking te bevorderen
• Aan het einde van de les zal je in staat zijn om individuele bevindingen en groepsbeslissingen te documenteren met behulp van de placemat werkvorm

Wat weet je al over de placemat werkvorm?

Placemat Werkvorm

• De placemat werkvorm is een methode waarbij leerlingen in groepen van vier werken.
• Iedere leerling schrijft individueel zijn ideeën op een vel papier.
• Na een discussie worden de gemeenschappelijke ideeën in een rechthoek in het midden van het vel genoteerd.
• Deze werkvorm kan worden toegepast in verschillende vakken en bevordert individuele verantwoordelijkheid en groepssamenwerking.
• Voor jonge kinderen kan een lege placemat als hulpmiddel dienen.

Slide 3: Uitdelen van materiaal

• De docent deelt placemats en schrijfmateriaal uit aan elke groep van vier leerlingen.

Slide 4: Iedereen schrijft zijn bevindingen op

• Elke leerling schrijft individueel zijn ideeën op het vel papier.

Slide 5: Discussie

• De leerlingen bespreken hun ideeën en delen standpunten met elkaar.

Slide 6: Invullen van gemeenschappelijke rechthoek

• Na de discussie noteren de leerlingen de gemeenschappelijke ideeën in een rechthoek in het midden van het vel.

Slide 7: Klassikale uitwisseling

• Elke groep presenteert kort de gemeenschappelijke ideeën aan de klas.

Slide 8: Toepassingen voor verschillende vakken

• De placemat werkvorm kan worden toegepast in verschillende vakken, zoals taal, geschiedenis, wetenschap, enz.

Slide 9: Belang van individuele verantwoordelijkheid en positieve wederzijdse afhankelijkheid

• Iedere leerling heeft de verantwoordelijkheid om bij te dragen aan de groepsdiscussie en het groepsbesluit.
• Het succes van de groep hangt af van de bijdrage van elk individueel lid.

Slide 10: Aanpassingen voor jonge kinderen

• Voor jonge kinderen kan een lege placemat als hulpmiddel dienen, waarbij de docent de belangrijkste punten in de rechthoek schrijft.

Slide 11: Placemat Werkvorm - Definities

• Placemat werkvorm: Een onderwijsstrategie waarbij leerlingen in groepen van vier werken, hun individuele ideeën opschrijven, discussiëren en vervolgens gemeenschappelijke ideeën in een rechthoek in het midden van het vel noteren
• Individuele verantwoordelijkheid: De verplichting van elke leerling om bij te dragen aan de groepsdiscussie en het groepsbesluit
• Positieve wederzijdse afhankelijkheid: Het idee dat de succes van de groep afhangt van de bijdrage van elk individueel lid

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.