Afsluiting hoofdstuk 4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Afsluiting hoofdstuk 4:

Deze les:

• Bespreken opdrachten.
• Herhaling hoofdstuk 4.
• oefenen met betrouwbaarheid van bronnen.
• ruimte voor vragen en leren.

Aan het einde van deze les:

• Weet je wat je moet kennen en kunnen voor de toets.
• Weet je hoe goed je de vaardigheid betrouwbaarheid van bronnen beheerst.

Bespreken opdrachten

- lees eerst de hele opdracht, wat moet je doen?

- geef antwoord op de vraag in hele zinnen.

- controleer je antwoord, heb je antwoord gegeven? Is je antwoord volledig?

Herhaling H4

Vechten, werken, bidden.

4.1: De koning en zijn leenmannen.

1. Hoe werd het Frankische Rijk bestuurd?

Feodalisme/ leenstelsel

4.2: Boeren en ridders

2. Hoe organiseerde en beschermde de leenman zijn gebied?

Hofstelsel

4.3: De kerk en de geestelijken.

3. Wat betekenden de geestelijken en de kerk voor de samenleving?

4.5: Op het kasteel

5. Door welke oorzaken wiel het Karolingische rijk uiteen?

Betrouwbaarheid van Bronnen

1. Wanneer is de bron gemaakt?
   Komt het overeen met de tijd waarin het zich afspeelde?
2. Hoe is de maker van de bron aan zijn informatie gekomen?
   Was hij erbij? Heeft hij het gehoord van iemand die de persoon kende?
3. Wat is de bedoeling van de maker van de bron? 
   Wil hij bijv. de persoon heel erg positief of negatief neerzetten?

Leren voor de toets:

• Gedeelde lessen in LessonUp
• begrippen in Quizlet (link via de mail)
• gebruik deze laatste lessonUp om te controleren of je alles begrepen hebt.

Oefenen met betrouwbaarheid van bronnen

1. kahoot.it, vorm een team van max 4 personen.

2. lees per vraag eerst de bron goed door.

3. overleg in je groepje, is de bron betrouwbaar?

4. vul het antwoord in.