Mentoruur week 3 Groepsvorming en motivatie

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is de afgelopen week gegaan?
  1. Wat ging goed?
  2. Waar ben je tegenaan gelopen?
  3. Hoe gaat het in de groep?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zit het met de gesprekjes?
  1. 13 september is er ouderavond
  2. Je hebt samen met je ouder(s) en je mentor een kennismakingsgesprekje.  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mentorboeken uitdelen!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Blokje 1

Beantwoord de vragen voor jezelf. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie
Mentorles

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van de les
- weten we wat motivatie van binnenin en van buitenaf is
- kunnen we een reden noemen waarom nadenken over wat je leuk vindt belangrijk is
- hebben we nagedacht over wat ons motiveert
- weten we hoe we ons kunnen motiveren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
  • verschillende soorten motivatie
  •  jullie motivatie
  • enquête invullen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet wat ik later wil worden


Ik weet welke dingen mij energie geven

Ik weet wat ik leuk vind om te doen


Wat weet jij al over jouw motivatie?
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Ja

Slide 9 - Question de remorquage

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Soorten motivatie

Er zijn twee soorten motivatie:
motivatie van binnenuit en van buitenaf.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie van buitenaf
Dit noemen we ook wel extrinsieke motivatie.

Bij deze motivatie doe je iets
- omdat het van iemand anders moet,
- omdat je een beloning krijg of
- om een straf te voorkomen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef twee voorbeelden van motivatie van buitenaf

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie van binnenin

Dit noemen we ook wel intrinsieke motivatie. 

Bij deze soort motivatie doe je iets omdat je vindt dat het zinvol, nuttig of belangrijk is. Of gewoon omdat je het leuk vindt!
 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef twee voorbeelden van motivatie van binnenin

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Instrinsieke motivatie


komt uit jezelf

Je wilt iets zelf, bijvoorbeeld omdat je het heel leuk vindt!
Extrinsieke motivatie


komt door mensen om je heen

Dingen van buiten jezelf motiveren je iets te doen!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intrinsiek
Extrinsiek
Je wilt supergraag profvoetballer worden
Je moet van je ouders hoge cijfers halen!
Je vrienden dragen een bepaald merk waardoor jij deze kleding ook wil!
Je doet extra je best bij Engels, omdat je later een reis door Amerika wilt maken!
Je doet mee aan een sport omdat je prijzen wilt winnen!

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe motiveer jij je voor school?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Pak je schrift en schrijf de tips op die jou kunnen helpen uit het volgende filmpje!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn motivatie
1) Studieplek
              - (klassieke piano) muziek zacht op de achtergrond
              - opgeruimde omgeving
              - snel afgeleid; dus telefoon omgedraaid wegleggen
              - alleen werken
2) Lijstje maken met alles wat ik moet doen & planning maken per dag
3) Doelen stellen: ik mag pauze nemen wanneer ik deze taak/taken af heb
4) Beloning bedenken: ik mag één aflevering van Young Sheldon kijken
5) Denk positief: als ik het voor het avondeten allemaal af heb, kan ik vanavond een film kijken!
6) Voer taken volgens planning uit en streep af wat je gedaan hebt
7) Kijk terug: wat motiveerde mij bij deze taak?
Maak nu een lijstje over jouw motivatie:
Hoe moet jouw studieplek eruit zien?
Wat voor beloningen kan je voor jezelf bedenken?
Hoe kan jij positief denken?
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van de les
- weten we wat motivatie van binnenin en van buitenaf is
- kunnen we een reden noemen waarom nadenken over wat je leuk vindt belangrijk is
- hebben we nagedacht over wat ons motiveert
- weten we hoe we ons kunnen motiveren

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Blok 2 
Beantwoord deze vragen voor jezelf. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions