Les 15

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Tekstverbanden

Startklaar

Telefoon in telefoontas

Spullen op tafel

Lesprogramma

- Nakijken

- Terugblik

- Wat gaan we leren?

Les 14 – Hoe weet je wat een schrijver wil met een tekst?

- Samen starten

- Instructie

- Zelfstandig werken

- Nabespreken/huiswerk

Nakijken

Les 14 opdracht 1 t/m 8 

Terugblik

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Leerdoel

Les 15 – Hoe herken je een verband in een tekst?

Je leert hoe je teksten beter begrijpt 

door op verbanden te letten.

Instructie 

Zelfstandig werken

Opdracht 1 t/m 13, blz. 34 + 35

Klaar? Ga verder met les 16 opdracht 1 t/m 11 blz. 36

Nabespreking

Verslaafd aan je smartphone?
Zet je data en wifi op je telefoon uit. Hierdoor krijg je geen berichten meer binnen.
Om wat voor tekstverband gaat het?

1. Oorzaak en gevolg
2. Opsomming
3. Tijd
4. Tegenstelling

Grote schoonmaak
Opruimen is niet mijn sterkste kant. Rotzooi maken kan ik daarentegen wel goed.
Om wat voor tekstverband gaat het?

1. Oorzaak en gevolg
2. Doel en middel
3. Tegenstelling
4. Opsomming

Horrorfilm
Die film is heel eng. Hij heeft in Amerika zelfs een R-rating: dat wil zeggen dat iedereen jonger dan achttien jaar niet de bioscoopzaal binnen mag.
Om wat voor tekstverband gaat het?

1. Conclusie
2. Voorbeeld
3. Oorzaak en gevolg
4. Toelichting

Begrippen uit deze les

opsomming                      voorbeeld

oorzaak en gevolg           toelichting

conclusie                            tijd

tegenstelling                     doel en middel

Woorden uit deze les

realiseren

het obstakel

de ambitie

opereren

financieel

het aluminium

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Nabespreking

Huiswerk