2.4: De erfenis van Alexander de Grote

Wat is GEEN eigenschap van de Griekse godsdienst?
A
Meerdere goden
B
Menselijke emoties
C
Sterfelijk
D
Bijzondere krachten
1 / 17
suivant
Slide 1: Quiz
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat is GEEN eigenschap van de Griekse godsdienst?
A
Meerdere goden
B
Menselijke emoties
C
Sterfelijk
D
Bijzondere krachten

Slide 1 - Quiz

Wat was een belangrijke reden voor de verzwakking van de Griekse stadstaten?
A
Religieuze praktijken
B
Handel met andere landen
C
Oorlogen tussen de stadstaten
D
Politieke eenheid van de stadstaten

Slide 2 - Quiz

Wat is de betekenis van cultuur?
A
Een term die gebruikt wordt in de Oudheid om de volken van elkaar te onderscheiden.
B
De manier waarop mensen leven en denken.
C
De manier waarop het schrift in ieder land is vormgegeven (hyroglieven).
D
Een soort kunst die gemaakt wordt van klei.

Slide 3 - Quiz

Ken je Alexander de Grote?
Ja!
Wie is Alexander de Grote?

Slide 4 - Sondage

2.4: De erfenis van Alexander de Grote
De Griekse stadstaten komen onder de heerschappij van het Macedonische koninkrijk. Alexander de Grote weet het koninkrijk uit te breiden van Egypte tot de Indus. In dit koninkrijk verspreid de Griekse cultuur zich.

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen 2.4
4A: Je kunt uitleggen waarom de koning van Macedonië in staat was om de Griekse stadstaten in zijn rijk op te nemen.
4B: Je kunt uitleggen hoe de veroveringen van Alexander de Grote ervoor gezorgd hebben dat de Griekse cultuur zich over een groot deel van Europa en Azië verspreidde.

Slide 6 - Diapositive

Gedwongen samenwerken (4A)
  • Verzwakte stadstaten door ruzie
  • Koning van Macedonië dwingt Grieken hem als koning te accepteren, alleen Sparta niet
  • Filippus II wilde Perzische Rijk veroveren, 'wraak op Perzië'
  • Opgevolgd door zijn zoon Alexander (de Grote)

Slide 7 - Diapositive

Alexanders veroveringen (4B)
  • 'de Grote' vanwege veroveringen
  • Valt met sterk leger Perzische Rijk binnen, in 8 jaar bij de Indus
  • Heersen 'tot einde van de wereld'
  • Opmars stopt bij India, soldaten willen niet meer vechten
  • Na terugtocht sterft Alexander in Babylon (32j), rijk valt uiteen door generaals die rijk willen hebben

Slide 8 - Diapositive

Hellenisme (4B)
  • Overnemen Griekse cultuur door andere volken
  • Verspreiding door overwinningen
  • Kunst, filosofie, wetenschappen
  • Steden naar Alexander genoemd
  • Doel: Eenheid creëren
  • Sporen Griekse cultuur in gebieden Alexander
  • Leiders spiegelen zich aan Alex.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Alexander de Grote en zijn soldaten. Tussen 1200-1400 gemaakt.
Afbeelding van Alexander de Grote uit de Middeleeuwen.

Slide 12 - Diapositive

In de Middeleeuwen heersten koningen Europa. Probeer te bedenken waarom er juist in de Middeleeuwen veel over hem werd geschreven en hij vaak werd geschilderd.

Slide 13 - Question ouverte

Aan de slag!
  • Maken opdrachten paragraaf 2.4
  • Op laptop of in het werkboek
  • Dit is huiswerk voor volgende week
  • Sluit LessonUp nog niet af!

Slide 14 - Diapositive

Welke stadstaat mocht van Filippus II van Macedonië onafhankelijk blijven?
A
Athene
B
Korinthe
C
Sparta
D
Thebe

Slide 15 - Quiz

Welke reden gebruikte Filippus II om de Griekse stadstaten te overtuigen samen met hem ten strijde te trekken tegen het Perzische Rijk?
A
Hij wilde uitbreiding van zijn eigen rijk.
B
Hij wilde wraak nemen op de Perzen.
C
Hij wilde de Perzische cultuur omarmen.
D
Hij wilde de handel met Perzië bevorderen.

Slide 16 - Quiz

Waarom bewonderen veel leiders Alexander de Grote?
A
Zijn politieke diplomatie en vredesonderhandelingen
B
Zijn rol als filosoof en wetenschapper
C
Zijn militaire strategie en veroveringen
D
Zijn bescheidenheid en nederigheid

Slide 17 - Quiz