KULACH - Stunde 1

Maatschappijleer
Maatschappijleer
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Maatschappijleer
Maatschappijleer

Slide 1 - Diapositive

Kan jij het thema van deze les aan de hand van de afbeeldingen achterhalen?
Welke gevoelens roepen deze en de volgende beelden bij jou op? 

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Introductie
  • Video en opdracht
  • Antisemitisme door de eeuwen heen
  • Racisme 

Slide 3 - Diapositive

De leerdoelen van vandaag
  • Ik weet wat antisemitisme inhoudt. 
  • Ik kan de belangrijkste aspecten rondom antisemitisme benoemen
  • Ik weet in welk breed perspectief antisemitisme plaatsvindt 
  • Ik kan voorbeelden noemen van antisemitisme (vroeger en nu) 
  • Ik heb mijn eigen mening rondom het antisemitisme & racisme gevormd
  •  Ik kan mijn eigen ervaringen rondom antisemitisme & racisme uiten.

Slide 4 - Diapositive

Definitie antisemitisme
  • Antisemitisme of Jodenhaat is de discriminerende en racistische behandeling van Joden op basis van hun etniciteit of religie.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Video en opdracht over antisemitisme
Je krijgt zo een filmpje te zien over antisemitisme. Daarnaast krijg je een blad papier. Tijdens het kijken van de video maak je zelfstandig een woordweb over het thema antisemitisme. 

Daarna vergelijken jullie met elkaar de antwoorden.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Video en opdracht over antisemitisme
Als het goed is heb je nu een woordweb over het thema antisemitisme gemaakt.

Vergelijk je antwoorden met je buurman/buurvrouw. Na 3 minuten bespreken we jullie overeenkomsten en verschillen klassikaal.
timer
3:00

Slide 12 - Diapositive

Antisemitisme door de eeuwen heen! 
Bekijk de tijdlijn van antisemitisme door de eeuwen heen. Lees de verschillende gebeurtenissen per eeuw goed door. Na het doornemen van deze tijdlijn volgt er een actieve sleepopdracht. 
Antisemitisme door de eeuwen heen!

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

de pest
terreur & aanslagen op joden
Getto´s
POERIEM
Dreyfus
Kruistochten
Holocaust
Het joodse vestigingsgebied

Slide 15 - Question de remorquage

Oudheid
(1000 v.C. – 500 n.C)
Middeleeuwen
(500 – 1500)
Vroegmoderne tijd
(1500 – 1800)
Moderne tijd
(1800 – nu)
Contemporaine tijd
(1945 – nu)

Slide 16 - Question de remorquage

Definitie racisme
  • Racisme is discriminatie op grond van huidskleur.

  • Racisme is de opvatting dat er menselijke rassen te onderscheiden zijn met verschillen in karaktereigenschappen, fysieke capaciteiten en geestelijke vermogens waarbij het eigen ras superieur zou zijn aan andere rassen.

Slide 17 - Diapositive

Verband
''Antisemitisme wordt vaak gezien als een vorm van racisme waarin Joden de schuld krijgen van allerlei sociale, economische en politieke problemen. Net als bij andere vormen van racisme worden de slachtoffers voorgesteld als slecht."

Slide 18 - Diapositive

Racisme
''Antisemitisme wordt vaak gezien als een vorm van racisme waarin Joden de schuld krijgen van allerlei sociale, economische en politieke problemen. Net als bij andere vormen van racisme worden de slachtoffers voorgesteld als inferieur. Anders dan bij andere vormen van racisme wordt ingespeeld op het beeld dat Joden almachtig zouden zijn''
Wat is jouw ervaring? 
Ben jij het eens of oneens met de stelling?

Slide 19 - Diapositive

De groepen waartoe ik behoor, worden in Nederland gezien als positief.

Slide 20 - Diapositive

Mijn afkomst of achtergrond zorgt er soms voor dat ik minder kansen in het leven heb

Slide 21 - Diapositive

Ik word vaak in een hokje gestopt waarin ik me niet thuis voel.

Slide 22 - Diapositive

Wat is jouw eigen ervaring met Racisme? 

Slide 23 - Diapositive

Ervaar je racisme? Dan kun je terecht bij:

Slide 24 - Diapositive

Heb jij de leerdoelen bereikt?
  • Ik weet wat antisemitisme inhoudt. 
  • Ik kan de belangrijkste aspecten rondom antisemitisme benoemen
  • Ik weet in welk breed perspectief antisemitisme plaatsvindt 
  • Ik kan voorbeelden noemen van antisemitisme (vroeger en nu) 
  • Ik heb mijn eigen mening rondom het antisemitisme & racisme gevormd
  •  Ik kan mijn eigen ervaringen rondom antisemitisme & racisme uiten.

Slide 25 - Diapositive

Maatschappijleer
Bedankt voor jullie input & aandacht! 

Slide 26 - Diapositive