Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Bienvenue VWO 5!
Slide 1 - Diapositive
PROGRAMME
Thème : le stress
Vocabulaire A Lire A
Aan het eind van de les:
- ik kan belangrijke feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen;
Slide 2 - Diapositive
Texte: la pression de performance
page 50-51
Vocabulaire: le stress
Slide 3 - Diapositive
Vocabulaire A
la galère
l’emploi du temps
chargé
les affaires
élevé
le redoublement
avouer
avoir honte de
ne t’en fais pas
se démoraliser
raccrocher
s’en sortir
garder le moral
à peine
la peine
quand même
compréhensif
se rendre compte
l’apprentissage
exiger
la moyenne
tendu
la réussite
échouer
l’attente
accessible
juger
gérer
satisfaire
ne … que
alors que
d'où
d'où
la portée
indiquer
la pression
Relevez les mots qui ont un lien avec :
- le stress
- le soulagement
Slide 4 - Diapositive
Vocabulaire A
la galère
l’emploi du temps
chargé
les affaires
élevé
le redoublement
avouer
avoir honte de
ne t’en fais pas
se démoraliser
raccrocher
s’en sortir
garder le moral
à peine
la peine
quand même
compréhensif
se rendre compte
l’apprentissage
exiger
la moyenne
tendu
la réussite
échouer
l’attente
accessible
juger
gérer
satisfaire
ne … que
alors que
d'où
la portée
indiquer
la pression
Slide 5 - Diapositive
Vocabulaire A
la galère
l’emploi du temps
chargé
les affaires
élevé
le redoublement
avouer
avoir honte de
ne t’en fais pas
se démoraliser
raccrocher
s’en sortir
garder le moral
à peine
la peine
quand même
compréhensif
se rendre compte
l’apprentissage
exiger
la moyenne
tendu
la réussite
échouer
l’attente
accessible
juger
gérer
satisfaire
ne … que
alors que
d'où
la portée
indiquer
la pression
Slide 6 - Diapositive
Wat is het onderwerp?
Wat is de doelgroep?
Welke 3 vragen worden er gesteld?
Welke adviezen worden gegeven in de tekst mbt het onderwerp?
Slide 7 - Diapositive
Lis les problèmes de Fabien, Constance et Marc. Relis ensuite le troisième alinéa et choisis un conseil que tu peux donner à eux (conseil qui convient à leur problème).
Slide 8 - Diapositive
Situation personelle
Exercice 6: Décris en deux phrases en français une situation dans laquelle tu as ressenti de la pression/du stress et ce que tu as fait pour maîtriser ce sentiment.
Un exemple:
J'ai ressenti de la pression les jours avant le spectacle de notre troupe de théâtre.
Pour maîtriser ce sentiment, je me suis dit que je fais du théâtre pour mon plaisir et pas pour devenir acteur professionnel.
La durée de la leçon est: 90 min
