4.1 Nederland geheel geordend deel 2

§4.1 Nederland geheel geordend deel 2

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

§4.1 Nederland geheel geordend deel 2

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
de sociaal- culturele en demografische ontwikkeling van
de Nederlandse steden beschrijven 
vanaf 1800 tot heden;

je kent de betekenis van de volgende begrippen:
stedelijke vernieuwing-sociale cohesie-herstructurering-gentrification-yup-dinki

Slide 2 - Diapositive

Bespreken huiswerk

Slide 3 - Diapositive

Compacte stad
Rijke mensen gingen stad uit
Plan om ze in de stad te houden

O.a. voormalige fabrieksterreinen 
Nieuwbouw op open plekken binnenstad

  1. luxe woningen
  2. hoog voorzieningenniveau

Slide 4 - Diapositive

Vinex wijk
Vooral midden- en hoge klasse

Slide 5 - Diapositive

Stedelijke vernieuwing
Wijken met slechte leefbaarheid

Stedelijke vernieuwing
Verbetering van achterstandswijken door aandacht te besteden aan drie aspecten: kwaliteit van de woningen, kwaliteit van de leefomgeving en problematiek van de bewoners

Slide 6 - Diapositive

Drie aspecten
  1. Vernieuwing van woningen
  2. Veiligheid --> sociale cohesie
  3. Aandacht voor bewoners

Slide 7 - Diapositive

Herstructurering
Proces waarbij een verouderd en verloederd gebied in de stad planmatig en meestal grootschalig wordt vernieuwd, zodat het voldoet aan huidige eisen op het gebied van wonen, werken, recreëren en mobiliteit. 

Vaak verandert daardoor de functie van het gebied.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Gentrification
Het proces van opwaardering van een buurt of stadsdeel op sociaal, cultureel en economisch gebied, het aantrekken van kapitaalkrachtige nieuwe bewoners/gebruikers en de daarmee gepaard gaande verdrijving van de lagere klassen uit het stadsdeel.

Slide 10 - Diapositive

Gentrificatie

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

5

Slide 14 - Vidéo

01:40
Welke bewonerskenmerken hebben Yuppen en Dinky's gemeen?
A
Laag inkomen en niet HO of WO opgeleid.
B
Hoog inkomen en niet HO of WO opgeleid.
C
Hoog inkomen en HO of WO opgeleid.
D
Geen.

Slide 15 - Quiz

02:30
Wat is een gevolg van gentrification?
A
Toename sociale cohesie.
B
Oorspronkelijke inwoners van de wijk verdwijnen.
C
Het voorzieningenniveau in de wijk stijgt.
D
Het gemiddelde inkomen in de wijk neemt toe.

Slide 16 - Quiz

05:23
Vestia is een woningbouwvereniging of woningcorporatie. Wat is dat?
A
Instelling die sociale woningen in een plaats beheerd.
B
Woningen die samenwerken in een vereniging.
C
Vereniging waarin bewoners van sociale huurwoningen samenwerken.
D
Vereniging die woningen bouwt.

Slide 17 - Quiz

08:44
Waarom zouden de bewoners graag terugkeergarantie willen?

Slide 18 - Carte mentale

09:46
Wat vind jij:
Nieuwkomers moeten uit de wijk geweerd worden.
A
Eens
B
Oneens

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Lezen en verwerken
Maak van §4.1 opdrachten 6, 7 en 8

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Hoe noemt men wijken die in 2007 aangewezen zijn door de toenmalige minister als probleemwijken.
A
Krachtwijken
B
Prachtwijken
C
Vogelaarwijken
D
Achterstandswijken

Slide 27 - Quiz

Hoeveel wijken zijn destijds aangewezen als probleemwijk?
A
40
B
50
C
60
D
70

Slide 28 - Quiz

Is het beleid dat sinds 2000 in de wijk Klarendal wordt gevoerd een voorbeeld van een vogelaarwijk?
A
Ja, want het was een achterstandswijk
B
Nee, het Vogelaarbeleid bestaat pas sinds 2007
C
Ja, want de problemen zijn nu opgelost
D
Nee, er speelde hele andere problemen

Slide 29 - Quiz

Wat is de oorzaak van de problemen zoals in Klarendal en Hillesluis?
A
Urbanisatie van sociaal economisch lagere klasse
B
Suburbanisatie sociaal economisch hogere klasse
C
Immigratie van allochtonen
D
Vertrek ondernemers

Slide 30 - Quiz

Na verpaupering heeft men de wijk opgeknapt, dit noem je.....
A
restaureren
B
herstructureren
C
stadsvernieuwing
D
renoveren

Slide 31 - Quiz

Winkels vertrokken uit Klarendal. Waardoor gebeurde dit?
A
Winkels haalde de reikwijdte niet meer.
B
Winkels haalde de drempelwaarde niet meer.
C
Winkels haalde het draagvlak niet meer.
D
Het verzorgingsgebied van winkels werd kleiner.

Slide 32 - Quiz

Welke sector werd de motor achter de wederopstandig van Klarendal?
A
Primaire sector
B
secundaire sector
C
tertiaire sectorc
D
creatieve sector

Slide 33 - Quiz

Welke begrippen zijn nu van toepassing op Klarendal?
A
sociaal economisch hogere klasse, gentrification, yup, dinki
B
Sociaal economisch lagere klasse, gentrification
C
Verpaupering, segregatie en criminaliteit
D
sociaal economisch hogere klasse, suburbanisatie, veiligheid

Slide 34 - Quiz

De oorspronkelijke bewoners vinden niet alle ontwikkelingen tof. De komst van mensen van buitenaf bevordert niet altijd de...................................
A
re-urbanisatie
B
werkgelegenheid
C
sociale cohesie
D
compacte stad

Slide 35 - Quiz