Periode 3 - les 1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 3 - les 1

VIB & Interactief Voorlezen

Benodigdheden:

- Prentenboek om uit voor te lezen

- Prentenboeken om te bekijken

- Afbeeldingen van (bekende) prentenboeken en beschrijving van personages -> kast vakgroep Nederlands (zie opdracht 'breng het personage thuis')

Wat gaan we deze les doen?

• lezen
• uitleg periode 1.3 (VIB/interactief voorlezen)
• uitwisselen eigen ervaringen met voorlezen

• het  belang van voorlezen en de basis van voorlezen
• huiswerkopdracht voor les 2
• taalverzorging 

             Planning periode 3

Week	Week	Onderdeel	Les
6	3-9 februari	VIB/Voorlezen	1
7	10-16 februari	VIB/Voorlezen -huiswerk les 2: thuis geoefend met voorlezen + prentenboek mee	2
8	17-23 februari	Voorjaarsvakantie
9	24 feb -2 maart	VIB/Voorlezen -huiswerk les 3: video-opname voorlezen+feedbackformulier ingevuld	3
10	3-9 maart	VIB/Voorlezen -uitwerken BPV-opdracht D tijdens de les + prentenboek mee	4
11	10-16 maart	Uitleg Examen Spreken 1	5
12	17-23 maart	Uitleg Examen Spreken 2	6
13	24-30 maart	Uitleg Examen Spreken 3 / Eindtoets Taalverzorging 2F	7
14	31 maart-6 april	Uitleg Examen Spreken	8
15	7-13 april	Voorbereiden Examen Spreken/ Herkansing eindtoets taalverzorging 2F	9

Lezen

Uitleg periode 1.3 (VIB/interactief voorlezen)

Zie de xerte in Cum Laude

Eigen ervaringen met voorlezen

Wissel kort uit in tweetallen:​

* Werd je vroeger zelf voorgelezen?​ Zo ja, door wie en wanneer?

* Wat was je favoriete prentenboek?​

* Ging je vroeger naar de bibliotheek?​

* Vond en vind je lezen leuk?

* Wat herinner jij je van het voorlezen op de basisschool?

Video over het belang van voorlezen

Beantwoord de volgende vragen:

1. Wat is volgens jou "laaggeletterdheid"?

2. Welke drie aspecten van de ontwikkeling noemt Lieke?

3. Hoeveel % van de jongeren heeft een taalachterstand?

4. Welke gevolgen kan deze taalachterstand hebben?

Video over de techniek van het voorlezen

Beantwoord de volgende vragen:

1. Wat doe je voordat je gaat voorlezen?

    Noem 3 voorbereidende activiteiten.

2. Hoe betrek je de kinderen bij het boek?

3. Welke drie soorten vragen worden genoemd in de video?

4. Hoe kies je drie "nieuwe" woorden?

5. Waarom is samenvatten goed voor de taalontwikkeling?

Belang van voorlezen en voorgelezen worden

• Voorbereiding op het technisch lezen
  
• Voorbereiding op begrijpend lezen
  
• Uitbreiding van de woordenschat
  
• Bevordering van de leesmotivatie
  
• Bevordering van concentratie
  
• Stimuleren van de fantasie en inbeeldingsvermogen
  
• Kennismaking met de wereld om hen heen
  
• Veiligheid, aandacht, rust en regelmaat

Nog meer tips over voorlezen

Huiswerk les 2

Voor de volgende les:

1. Haal een prentenboek uit de bibliotheek (van het Deltion College) 
2. Oefen thuis het voorlezen en pas de tips uit deze les toe.
3. Neem het prentenboek mee naar de volgende les.

Werktijd: opdrachten Studiemeter

• Eind periode 3 wordt de eindtoets taalverzorging afgenomen.

Evaluatie

Hoe heb je deze les ervaren? 

Wat was nieuw voor jou? Wat heb je geleerd?

Wat zou jij nog meer willen leren

over dit onderwerp?