GHZ week 25: Intimiteit en seksualiteit

GHZ week 25: 
Intimiteit en seksualiteit
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

GHZ week 25: 
Intimiteit en seksualiteit

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Je hebt kennis opgedaan over hoe om te gaan met intimiteit en seksualiteit in de GHZ

Slide 2 - Diapositive

Lesinhoud
  • Nabespreken opdracht 'ethisch vraagstuk GHZ'
  • Intimiteit & seksualiteit (Vroeger, Overeenkomsten en verschillen, voorlichting)
  • Maken opdrachten Canvas
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Dilemma: Mag ik bij jou in bed?
Een jongen met een licht verstandelijke beperking kruipt ’s nachts bij een medebewoner in bed. ‘Even knuffelen’, zegt hij dan. Dat is hij zo gewend.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Wat zouden overeenkomst en verschillen zijn op dit gebied met iemand zonder handicap?

Slide 7 - Question ouverte

Vroeger & nu
Vroeger
Seksualiteit bij GHZ was probleemgedrag

NU
Er is nog veel handelingsverlegenheid bij de (professionele) omgeving om met mensen met een verstandelijke beperking over seks te praten. Cliënten missen vaak positieve seksuele ervaringen, krijgen te maken met misbruik of vinden relaties moeilijk. 
Vaak wordt seksualiteit pas besproken na zo'n negatieve ervaring. 
Het is belangrijk om dit voor te zijn. 

Slide 8 - Diapositive

Overeenkomsten

  • Lichamelijke veranderingen
  • Gevoelens
  • Behoeftes
Verschillen

  • Kan wel eerder of later zijn in de ontwikkeling.
  • Afstemmen van voorlichting op niveau
  • Inlevingsvermogen

Slide 9 - Diapositive

Wat zou belangrijk zijn bij de voorlichting over intimiteit en seksualiteit?

Slide 10 - Carte mentale

Voorlichting: Inhoud bepalen
Komen er vragen of zie je bepaald gedrag?
  • Voortplanting en anticonceptiemethoden (verschil man/vrouw, verliefd, vrijen, zwangerschap)
  • Sociale vaardigheden 
(hoe een relatie aangaan, normen en waarden, 
inleven in emoties, kijken voornamelijk vanuit "IK")
  • Weerbaarheid (grenzen aangeven, 
misbruik, bewoners onderling/begeleiders )

Slide 11 - Diapositive

Niveau bepalen
  • Geen vage begrippen of beeldspraak
  • Concreet
  • Koppeling naar praktijk, praktisch maken
  • 1x voorlichting is onvoldoende
  • Kleine beetjes informatie


Slide 12 - Diapositive

Openheid
  • Blijf gesprek aangaan
  • Tijdig signaleren= beter en eerder geleiden
  • Beter kunnen inschatten
        van wensen en behoefte

Slide 13 - Diapositive

Sekswerkers
Vergoeding? Ethiek? 

Slide 14 - Diapositive

Vragen?


https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/eigen-regie/seksualiteit



Slide 15 - Diapositive

Hoe was de les?

Slide 16 - Sondage

extra
https://www.vgn.nl/seks-erotiek-en-mensen-met-een-beperking/podcast-over-sekszorg-gehandicapten-willen-ook-gewoon-seks
https://www.flekszorg.nl/
https://www.rtvnoord.nl/nieuws/820014/Prijs-voor-student-die-sekszorg-wil-bieden-aan-mensen-met-een-beperking-update

Slide 17 - Diapositive