Thema Ecologie en milieu les 2b Kringlopen MO42-WM42 '22

Thema: Ecologie en milieu

Basisstof 6
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Thema: Ecologie en milieu

Basisstof 6

Slide 1 - Diapositive

Terugblik 
  • Je kunt binnen een ecosysteem vormen van concurrentie en van coöperatie onderscheiden.
  • Je kunt de dynamiek en het evenwicht in een ecosysteem beschrijven.
  • Je kunt de voedselrelaties en de informatienetwerken binnen een ecosysteem beschrijven
  • Je kunt de energiestroom door een ecosysteem beschrijven
  • Je kunt enkele ecosystemen beschrijven aan de hand van kenmerkende soorten
  • Je kunt veranderingen in een ecosysteem beschrijven
  • Je kunt in een model gegeven informatie over ecosystemen gebruiken, bewerken en analyseren
  • Je kunt de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven.
  • Je kunt uitleggen wat onder duurzame ontwikkeling wordt verstaan.
  • Je kunt enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Kringloop van stoffen

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt de koolstofkringloop beschrijven (glucose).
  • Je kunt de stikstofkringloop beschrijven (aminozuren).

Slide 7 - Diapositive

Voedselkringloop
Koolstofkringloop

Slide 8 - Diapositive

Koolstofkringloop

Slide 9 - Diapositive

koolstofkringloop
  • Koolstof = C
  • In de lucht zit het vast in CO2
  • Autotrofe organismen maken van CO2 (uit de lucht) en H2O (uit de bodem) glucose (C6H12O6)
  • Bij dissimilatie komt CO2 weer vrij in de lucht 
  • Consumenten eten de producenten en gebruiken de organische stoffen om andere organische stoffen te maken (voortgezette assimilatie). Bij het eten van een ander organisme komt de koolstof van het ene organisme terecht in het andere organisme
  • Alle dode resten en andere afvalproducten van organismen wordt samen detritus genoemd 
  • De organische stoffen in de detritus wordt door reducenten gebruikt voor dissimilatie

Slide 10 - Diapositive

Koolstofkringloop
Bijlage 1
Binas 93F

Slide 11 - Diapositive

Koolstof: organische - anorganisch

Slide 12 - Diapositive

In welke vorm kan koolstof in de koolstofkringloop NIET voorkomen?
A
CO2
B
C6H12O6
C
N2
D
CH4

Slide 13 - Quiz

In de koolstofkringloop wordt door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop doen verbranding? Meerdere antwoorden mogelijk.

A
Producenten
B
Reducenten
C
Consumenten
D
Afvaleters

Slide 14 - Quiz

Wat zijn fossiele brandstoffen?
A
Hout, turf en waterkracht
B
zonnebloemolie, kool, houtskool
C
ijzererts, goud en stookolie
D
steenkool,aardolie, aardgas

Slide 15 - Quiz

Welke groep organismen gebruikt CO2 uit de lucht?
A
Producenten
B
Consumenten van de 1e orde
C
Consumenten van de tweede orde
D
Reducenten

Slide 16 - Quiz

In de koolstofkringloop worden door veel organismen stoffen verbrand. Bij welke organismen in de koolstofkringloop vindt dissimilatie (=verbranding) plaats?
A
planten
B
dieren
C
dieren en schimmels
D
zowel planten, dieren als schimmels

Slide 17 - Quiz

Maken / doen
  • Lezen basisstof 6 blz. 53-54
  • Maken opdracht 42, 43, 44
  • Bekijken bijlage 1 koolstofkringloop

Slide 18 - Diapositive

Stikstofkringloop

Slide 19 - Diapositive

Stikstofkringloop
Stoffen
  • Stikstof = N
  • Ammoniak
  • Ammonium
  • Nitriet
  • Nitraat 
Processen
  • ammonificatie
  • nitrificatie
  • denitrificatie
  • assimilatie en dissimilatie

Slide 20 - Diapositive

Stikstof kringloop

Slide 21 - Diapositive

Gebruikelijke route
(vergelijk met BINAS 93G)
1: Planten nemen nitraat (NO3-) op.
2: Er vindt stikstofassimilatie plaats
     vorming aminozuren
(vorming eiwitten is voortgezette assimilatie)
3: Dier eet plant, verteert en assimileert eigen        organische stoffen.
4: Bij dissimilatie komt ureum vrij. 
5: Rottingsbacterien breken ureum af tot NH3
6: NH3 lost in (grond)water op tot NH4+
7: Nitrietbacterien zetten NH4+ om in NO2-
8: Nitraatbacterien zetten NO2- om in NO3-


Slide 22 - Diapositive

Bijzondere route
Sommige bacteriën kunnen ammoniak (NH3) omzetten in N2(g). 
Gevolg: bodem minder voedselrijk voor planten.

Weer andere bacteriën kunnen N2 (g) omzetten in NH3.
Gevolg: bodem voedselrijker.
!! Groenbemesten

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Wat neemt de plant op van de stikstofkringloop?
A
Nitriet
B
Water
C
Glucose
D
Nitraat

Slide 25 - Quiz

Denitrificerende bacteriën maken...
A
N2 (stikstof)
B
NO3- (nitraat)

Slide 26 - Quiz

(Binas 93G) De omzetting van nitriet naar nitraat noemen we
A
ammonificatie
B
denitrificatie
C
nitrificatie
D
stifstoffixatie

Slide 27 - Quiz

Stikstofbindende bacteriën gebruiken...
A
N2
B
NO3-

Slide 28 - Quiz

(Binas 93G of bron 7) De omzetting van eiwit naar ammoniak noemen we
A
ammonificatie
B
denitrificatie
C
nitrificatie
D
stifstoffixatie

Slide 29 - Quiz

(Binas 93G) De omzetting van nitraat naar stikstofgas noemen we
A
ammonificatie
B
denitrificatie
C
nitrificatie
D
stifstoffixatie

Slide 30 - Quiz

Hoe kan NH3 (ammonium) uit de kringloop verdwijnen?
A
omzetten naar NH4+
B
ammonificatie
C
vervluchtiging
D
uitspoeling

Slide 31 - Quiz

Nitrificerende bacteriën
N-bindende bacteriën
in wortelknollen
N-bindende bodembacteriën
Ammonium
Stikstof in atmosfeer
Planten
Ontbinders bacteriën en schimmels
Nitraten

Slide 32 - Question de remorquage

Welk molecuul bevat geen stikstof?
A
Aminozuren
B
DNA
C
Nitraat
D
Glucose

Slide 33 - Quiz

Ammonificatie
Denitrificatie
Nitrificatie
Rottingsbacterien 
Nitrificerenede bacterien
Denitrificerende bacterien
Aeroob
Aeroob
Anaeroob
Tekst
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks

Slide 34 - Question de remorquage

Doen / maken
  • Lezen blz. 55 t/m 59
  • Maken opdrachten: 45 t/m 51
  • Maken context opdracht 52

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Lien

Is het dus mogelijk om op mars voor een langere tijd te leven?

Slide 38 - Diapositive

Ga jij het nog meemaken dat de mensheid een Kolonie op mars heeft?
A
Nee, maar we gaan het wel proberen
B
Ja, en het gaat lukken
C
Nee, dat lukt niet
D
Ja, en we gaan ook naar andere planeten

Slide 39 - Quiz

Slide 40 - Lien

Wat hebben we nodig voor leven op mars?

Slide 41 - Carte mentale

Groepsopdracht
Maak groepen van 3-4 en bedenk wat je allemaal nodig hebt voor het verbouwen van eten op mars. 
Maak gebruik van BiNaS 93 en 94 (koolstof en stikstofkringloop)
Aan het eind van de les een korte presentatie van.

Slide 42 - Diapositive