3 vmbo-b thema 1.6 Organen en cellen: biologisch onderzoek

Thema 1 Organen en cellen
1.6 Biologische onderzoek
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 1 Organen en cellen
1.6 Biologische onderzoek

Slide 1 - Diapositive

wat gaan we vandaag doen?
herhalen 1.5 Groei en ontwikkeling bij een mens
leerdoelen vandaag
nieuwe theorie: 1.6 Biologisch onderzoek
zelf aan de slag
herhalen leerdoelen

Slide 2 - Diapositive

Welke omschrijving past bij welke levensfase? Sleep de omschrijving naar de juiste levensfase
Baby.
Peuter
Kleuter
Schoolkind
Puber
Adolescent
Volwassene
Bejaarde
Leert lezen en schrijven.
Leert omgaan met verlies.
Leert zitten en kruipen
Leert naar de wc gaan en fietsen
Leert zelfbewust denken.
Leren zelfstandig zijn
Leren kinderen opvoeden
Leren praten en traplopen

Slide 3 - Question de remorquage

Sleep bij elke levensfase de juiste leeftijd en kenmerken.
Puber
Adolescent
Volwassene
Oudere
Leren zelfstandig worden
Gevoelens veranderen en voortplantings-organen
Zelfstandig leven
Lichamelijke problemen. Hulp van anderen
12 - 16 jaar oud
65+ jaar oud
16 - 21 jaar oud
21 - 65 jaar oud

Slide 4 - Question de remorquage

Kinderen op de basisschool leren lezen.
A
geestelijke ontwikkeling
B
lichamelijk ontwikkeling

Slide 5 - Quiz

Het leren omgaan met emoties en met gevoelens
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Geestelijke ontwikkeling

Slide 6 - Quiz

In welke levensfase leer je zelfstandig worden?
A
Baby
B
Puber
C
Adolescent
D
Volwassene

Slide 7 - Quiz

Een jongen krijgt de baard in de keel. Wat voor ontwikkeling is dat?
A
lichamelijke ontwikkeling
B
geestelijke ontwikkeling

Slide 8 - Quiz

leerdoelen vandaag
Aan het einde van de les:
- kun je een biologisch onderzoek voorbereiden, uitvoeren en beoordelen.

Slide 9 - Diapositive

1.6 Biologisch onderzoek
In de biologie kun je onderzoek doen om dingen te ontdekken.

Sommige bedrijven doen bijvoorbeeld onderzoek om nieuwe medicijnen te ontwikkelen.

Slide 10 - Diapositive

1.6 Biologisch onderzoek
Een biologisch onderzoek bestaat uit een aantal stappen:
1. Wat wil ik onderzoeken?
2. Wat is mijn werkplan?
3. Uitvoering
4. Wat neem ik waar?
5. Welke conclusie kan ik trekken?

Slide 11 - Diapositive

Deze stappen staan in je boek op blz. 56.

Markeer ze!

Slide 12 - Diapositive

stap 1.
Wat ga ik onderzoeken?

Slide 13 - Diapositive

Een onderzoek begint altijd met een vraag.
Dit heet de probleemstelling.

Bijvoorbeeld: welke invloed heeft licht op de groei van planten?

Slide 14 - Diapositive

De probleemstelling op de vorige bladzijde is nog erg vaag.
Je kunt er alle kanten mee op.
Daarom bedenk je zo precies mogelijk wat je wil onderzoeken.
Hiervan maak je 1 vraag. Dit is de onderzoeksvraag.

Bijvoorbeeld: Zijn kiemplantjes, die ik in het licht zet, na een paar dagen langer dan kiemplantjes die ik in de koelkast zet?

Slide 15 - Diapositive

Daarna voorspel je de resultaten van het onderzoek.
Je denkt na over wat je verwacht.
Dit noem je de verwachting.

Bijvoorbeeld: Kiemplantjes die ik in het licht zet, zijn na een paar dagen langer dan kiemplantjes die ik in het donker zet.

Slide 16 - Diapositive

stap 2
Wat is mijn werkplan?

Slide 17 - Diapositive

Je onderzoekt of je verwachting klopt. Daarvoor bedenk je een proef.

In het werkplan beschrijf je 4 dingen:
- wat je precies gaat doen
- wat je nodig hebt
- hoe je gaat waarnemen (meten/wegen)
- wat je met de waarnemingen gaat doen (tabel/grafiek)

Slide 18 - Diapositive

Voor het werkplan zijn er 4 regels:
1. Schrijf stap voor stap op wat je gaat doen.
2. Onderzoek 1 ding tegelijk.
3. Gebruik een proefgroep en een controlegroep
4. Doe proeven aantal met grote aantallen organismen

Slide 19 - Diapositive

stap 3 Uitvoering
stap 4 Wat neem ik waar?

Slide 20 - Diapositive

Na het maken van het werkplan, kun je beginnen aan de uitvoering van het onderzoek.
Je houdt je zo precies mogelijk aan je werkplan.

Tijdens het onderzoek verzamel je de waarnemingen van de proefgroep en je controlegroep.
Dit zijn de resultaten van je onderzoek.

Slide 21 - Diapositive

stap 5
Welke conclusie kan ik trekken?

Slide 22 - Diapositive

Na afloop vergelijk je de resultaten van de proefgroep en de controlegroep.
Dan kun je een conclusie trekken.

De conclusie is het antwoord op de onderzoeksvraag.

Slide 23 - Diapositive

1.6 Biologisch onderzoek
Elk onderzoek wordt afgesloten met een verslag.


Je hoeft nu geen onderzoek te gaan uitvoeren maar in het voorjaar wel als PO voor een cijfer. 
Voor de toets moet je de stappen van het onderzoek kennen.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

VRAGEN??

Slide 26 - Diapositive

zelf aan de slag
Maak samenvattingen 
Kijk de basisstoffen 1 t/m 6 na 

Slide 27 - Diapositive