Thema bijeenkomst starters - Blended leren

ICT en Leren

Marije van Huffelen en Benjamin Mooiman
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Blended lerenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

ICT en Leren

Marije van Huffelen en Benjamin Mooiman

Slide 1 - Diapositive




Na afloop van deze introductie...
  • Leg je uit wat blended leren is
  • Ken je de uitgangspunten van het TPACK model
  • Heb je deelgenomen aan een intervisie moment
  • Weet je waar je verdere informatie kunt vinden over ICT en leren.




  • Start / namenrondje
  • Blended leren en TPACK
  • Intervisie
  • TPACK spel
  • Meer informatie
  • Afsluiting + feedback in Forms
Doelen
Programma

Slide 2 - Diapositive

Wat vind jij het lekkerst?

Slide 3 - Sondage

Wat is blended leren volgens jou?

Slide 4 - Carte mentale

Wat is blended leren?

Slide 5 - Diapositive

Blended leren
is niet alleen
  afstandsonderwijs

Slide 6 - Diapositive

Rol van de docent
Gedachte experiment:
Last, B (2021). Is "To blend, or not to blend?"de juiste vraag? https://www.linkedin.com/pulse/blend-de-juiste-vraag-barend-last/
Onbewoond eiland
Je hebt niks behalve een boom en studenten. Hoe geef je les?

Slide 7 - Diapositive

Rol van de docent
Gedachte experiment:
Last, B (2021). Is "To blend, or not to blend?"de juiste vraag? https://www.linkedin.com/pulse/blend-de-juiste-vraag-barend-last/
Onbewoond eiland
Je hebt niks behalve een boom en studenten. Hoe geef je les?
Bootje met papier en potloden
Wat een opluchting! Wat verandert er nu aan jouw rol als docent? Ga je alleen nog maar vertellen?

Slide 8 - Diapositive

Rol van de docent
Gedachte experiment:
Last, B (2021). Is "To blend, or not to blend?"de juiste vraag? https://www.linkedin.com/pulse/blend-de-juiste-vraag-barend-last/
Onbewoond eiland
Je hebt niks behalve een boom en studenten. Hoe geef je les?
Bootje met papier en potloden
Wat een opluchting! Wat verandert er nu aan jouw rol als docent? Ga je alleen nog maar vertellen?
Lading tekstboeken
Precies jouw onderwerp. Geweldig nieuws! In combinatie met potloden en papier groeien de mogelijkheden! Wat verandert er nu aan jouw rol als docent?

Slide 9 - Diapositive

Rol van de docent
Gedachte experiment:
Last, B (2021). Is "To blend, or not to blend?"de juiste vraag? https://www.linkedin.com/pulse/blend-de-juiste-vraag-barend-last/
Onbewoond eiland
Je hebt niks behalve een boom en studenten. Hoe geef je les?
Bootje met papier en potloden
Wat een opluchting! Wat verandert er nu aan jouw rol als docent? Ga je alleen nog maar vertellen?
Lading tekstboeken
Precies jouw onderwerp. Geweldig nieuws! In combinatie met potloden en papier groeien de mogelijkheden! Wat verandert er nu aan jouw rol als docent?
Stopt niet
Video, podcast, internet, tools, communicatieplatforms enzovoort...
Jouw rol? Blended leren komt om de hoek kijken. Alle kansen integreren tot een logisch geheel. Leerervaringen verrijken. 

Slide 10 - Diapositive

TPACK model
TPACK

Slide 11 - Diapositive

Intervisie “ICT en leren” de incidentmethode (20 min)

Om een gebeurtenis uit een werksituatie op een gestructureerde wijze te bespreken.

De probleeminbrenger krijgt zoveel mogelijk handelingssuggesties waaruit hij/zij naar eigen inzicht een keuze kan maken.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Waar let je op?

Welk doel wil je bereiken?


Privacy voor student en docent
Ondersteuning vanuit organisatie

Gebruiksgemak
Mogelijkheden
Engels/Nederlands

Mogelijke tools






Slide 14 - Diapositive

Meer informatie (en tools)

Slide 15 - Diapositive

Intervisie volgend jaar
Intervisie schooljaar 2022/2023

Andere vorm dan afgelopen schooljaar

Hier komt een mail over met opgave mogelijkheid 

Slide 16 - Diapositive

Evaluatie in Forms

Slide 17 - Diapositive