MAW LES

Wat weet je al over de protestgeneratie?
1 / 15
suivant
Slide 1: Carte mentale
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Wat weet je al over de protestgeneratie?

Slide 1 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer kwam de protestgeneratie in verzet?
A
Jaren '30 & '40
B
Jaren '90 & '00
C
Jaren '60 & '70
D
Jaren '10 & '20

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het kernconcept gezag?
A
Macht die geaccepteerd wordt
B
Macht die als legitiem beschouwd wordt
C
Macht waar mensen zich tegen verzetten

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie waren in de jaren 60 en 70 de grootste socialisatoren van jongeren?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn nu de grootste socialisatoren van jongeren? (eigen ervaring)

Slide 5 - Carte mentale

Wat weten de leerlingen al/nog over breuken?
Wat voor andere kernconcepten passen er volgens jou bij dit onderwerp?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
• Je kan het kernconcept gezag uitleggen en toepassen op verschillende gebeurtenissen.
•Je kan beschrijven hoe het proces van socialisatie sinds de jaren zestig in Nederland veranderd is. 
• Je kan de kernconcepten groepsvorming, socialisatie en cultuur toepassen op de verandering van gezag over de afgelopen 70 jaar. 
• Je kan de verschillen in gezag van toen en nu herkennen en dit koppelen aan de permissieve samenleving.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezag
• Macht die als legitiem beschouwd wordt.
- Gezag op verschillende gebieden

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Protestgeneratie
- Welvaart stijgt --> jongerenculturen
-Groepsvorming: het tot stand komen van bindingen tussen meer dan twee mensen, die elkaar beïnvloeden en samen gemeenschappelijke waarden en normen ontwikkelen.
-Provos's tegen overheid
- Overheid geen gezag  Dolle Mina's en kabouterbeweging
- Afzet dominante cultuur
-Afzet tegen ouders

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Socialisatie
• Het proces van overdracht en verwerving van de cultuur van de groep(en) en de samenleving waar mensen toe behoren. Het proces bestaat uit opvoeding, opleiding en andere vormen van omgang met anderen.

- Socialisatie ouders verzwakt-->vrienden en opkomende media

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet jij je wel eens af tegen je ouders?
JA
NEE

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is het nu?
- Nog steeds afzet puberteit
- Onderhandelingshuishoudens
--> permissieve samenleving

VB: Coronacrisis
- Jongeren niet houden aan maatregelen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT
- Lees het artikel. Noem 1 verschil en 1 overeenkomst tussen de protesten van de protestgeneratie en het protest van jongeren uit dit artikel op basis van acceptatie van gezag. 

- 15 minuten maken.
- 10 minuten bespreken.
Artikel: (omroep flevoland)
Rellen op Urk: teststraat in brand gestoken, twee aanhoudingen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
• Je kan het kernconcept gezag uitleggen en toepassen op verschillende gebeurtenissen.
•Je kan beschrijven hoe het proces van socialisatie sinds de jaren zestig in Nederland veranderd is.
• Je kan de kernconcepten groepsvorming, socialisatie en cultuur toepassen op de verandering van gezag over de afgelopen 70 jaar.
• Je kan de verschillen in gezag van toen en nu herkennen en dit koppelen aan de permissieve samenleving.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Enquete

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions